學(xué)(xue)習(xí)貫徹習(xí)近(jin)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)(hui)主義思想(xiang)主題教育(yu)全面(mian)啟動(dòng)(dong)以(yi)來(lái)(lai)，陜化公(gong)司(si)認(rèn)(ren)真(zhen)落(luo)實(shí)中省及(ji)陜(shan)煤集團(tuán)(tuan)有(you)關(guān)主題(ti)教育(yu)安排部署(shu)，積(ji)極籌(chou)劃，迅速(su)行(xing)動(dòng)。

2023年4月(yue)25日啟(qi)動(dòng)(dong)讀(du)書(shu)班(ban)學(xué)習(xí)，以(yi)“理論學(xué)習(xí)做(zuo)表率”開篇(pian)啟(qi)航(hang)，讓黨(dang)的創(chuàng)(chuang)新(xin)理(li)論“飛(fei)入(ru)尋(xun)常(chang)百姓家”。全(quan)體黨員干部(bu)在(zai)讀(du)書(shu)班學(xué)習(xí)中，學(xué)理(li)論(lun)、學(xué)業(yè)務(wù)(wu)、學(xué)(xue)榜樣，重(zhong)融(rong)合、重實(shí)踐、重(zhong)實(shí)干(gan)，切(qie)實(shí)推進(jìn)以(yi)學(xué)鑄(zhu)魂(hun)、以(yi)學(xué)(xue)增智、以(yi)學(xué)(xue)正(zheng)風(fēng)(feng)、以(yi)學(xué)(xue)促干(gan)。

“一(yi)是要深化于學(xué)讀原(yuan)文。要深(shen)入系(xi)統(tǒng)學(xué)、帶著(zhe)問(wèn)(wen)題學(xué)(xue)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、專心(xin)致(zhi)志(zhi)學(xué)(xue)，做到知(zhi)其(qi)言(yan)更(geng)知其(qi)義(yi)、知(zhi)其(qi)然更(geng)知(zhi)其(qi)所(suo)以然(ran)。二(er)是要內(nèi)(nei)化于(yu)心認(rèn)(ren)真悟。要以(yi)飽滿的(de)精神(shen)狀態(tài)、端(duan)正的(de)學(xué)(xue)習(xí)(xi)態(tài)(tai)度，全(quan)身心投(tou)入(ru)到讀(du)書(shu)學(xué)習(xí)(xi)中(zhong)來(lái)(lai)。要認(rèn)真思考，深(shen)入(ru)交(jiao)流(liu)，緊(jin)密結(jié)合(he)實(shí)際，把學(xué)習(xí)(xi)交流(liu)的(de)過(guò)程轉(zhuǎn)(zhuan)化成開(kai)闊發(fā)(fa)展視野、打(da)破思(si)想(xiang)束(shu)縛、碰撞智慧火花的實(shí)際(ji)效(xiao)果(guo)。三是(shi)要轉(zhuǎn)化于行(xing)重實(shí)踐(jian)。認(rèn)(ren)真(zhen)檢視理論武(wu)裝(zhuang)的短(duan)板(ban)、弱(ruo)項(xiàng)，缺(que)什么就(jiu)重(zhong)點(diǎn)(dian)學(xué)(xue)什(shen)么(me)，哪里弱就著(zhe)重(zhong)強(qiáng)哪(na)里(li)，把(ba)制約企(qi)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的堵(du)點(diǎn)(dian)、員(yuan)工關(guān)(guan)注的熱(re)點(diǎn)(dian)、存(cun)在風(fēng)險(xiǎn)(xian)隱患的(de)焦(jiao)點(diǎn)(dian)“學(xué)(xue)”出(chu)來(lái)、“悟”出(chu)來(lái)，推(tui)動(dòng)(dong)各(ge)自工作有新的(de)提(ti)升?！标?shan)化公司(si)黨委(wei)書記、董事長(zhǎng)屈(qu)戰(zhàn)成在開班式(shi)上提出學(xué)習(xí)(xi)要(yao)求(qiu)。

陜化(hua)公(gong)司(si)主題(ti)教育(yu)讀書(shu)班分(fen)兩期(qi)共7天，為(wei)便于(yu)集中學(xué)習(xí)(xi)，公(gong)司按(an)區(qū)(qu)域?qū)?jiang)90名中層(ceng)四級(jí)(ji)以上管理人員分(fen)設(shè)5個(gè)(ge)班。讀(du)書班(ban)主(zhu)要以集(ji)中領(lǐng)(ling)學(xué)為(wei)主(zhu)，采取集(ji)體研讀原著原文(wen)、交流心得(de)等(deng)方(fang)式(shi)進(jìn)行，學(xué)(xue)習(xí)內(nèi)容(rong)圍(wei)繞黨的二十大報(bào)告(gao)、《習(xí)近(jin)平著作選讀》等(deng)4種(zhong)必(bi)讀(du)書(shu)目及(ji)《習(xí)近(jin)平(ping)關(guān)(guan)于調(diào)(diao)查研究(jiu)論(lun)述摘編(bian)》書(shu)目(mu)展(zhan)開(kai)。

“通過(guò)(guo)集中讀(du)書(shu)學(xué)習(xí)(xi)，理論(lun)水平(ping)有(you)提升，頭腦有充(chong)實(shí)，知識(shí)有豐(feng)富(fu)，擔(dān)(dan)當(dāng)意(yi)識(shí)得(de)到了(le)增強(qiáng)(qiang)?！薄霸诮窈?hou)的工作中我(wo)將(jiang)從三個(gè)方(fang)面深入要(yao)求，努(nu)力(li)前(qian)行(xing)。一是堅(jiān)持(chi)黨建(jian)引(yin)領(lǐng)，推進(jìn)黨建融合(he)；二是(shi)堅(jiān)持(chi)目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化(hua)隊(duì)(dui)伍(wu)建(jian)設(shè)；三是(shi)堅(jiān)(jian)持問(wèn)題導(dǎo)向，提升工作(zuo)作風(fēng)(feng)?！弊x(du)書(shu)班(ban)后學(xué)(xue)員(yuan)們(men)紛紛(fen)談感悟(wu)。

主題教(jiao)育啟動(dòng)(dong)后，從(cong)4月(yue)18日(ri)起，“陜化(hua)煤化工”公(gong)眾(zhong)號(hào)(hao)連續(xù)刊(kan)發(fā)“線(xian)上(shang)學(xué)線(xian)下(xia)測(cè)(ce)”黨(dang)的二十大(da)精(jing)神(shen)學(xué)習(xí)自測(cè)，每天十道(dao)題，主(zhu)要在(zai)黨員(yuan)干(gan)部(bu)中(zhong)檢(jian)測(cè)學(xué)習(xí)效果。截止5月8日(ri)，“線上學(xué)(xue)線(xian)下(xia)測(cè)”黨(dang)的(de)二(er)十(shi)大(da)精神(shen)學(xué)習(xí)自(zi)測(cè)(ce)專(zhuan)欄已經(jīng)(jing)刊(kan)發(fā)12期(qi)。“有(you)的(de)支(zhi)部(bu)除(chu)了黨員干部(bu)答題(ti)外，還組(zu)織(zhi)全體黨(dang)員(yuan)跟進(jìn)答(da)題(ti)。公(gong)司電(dian)儀(yi)分(fen)廠一名(ming)黨員高(gao)興地(di)給我反(fan)饋，他(ta)每(mei)天(tian)堅(jiān)持(chi)答(da)題，最(zui)開(kai)始(shi)只能答(da)對(duì)(dui)5個(gè)左右(you)，現(xiàn)在能(neng)答(da)對(duì)(dui)8-9道題(ti)了?！惫?si)負(fù)(fu)責(zé)(ze)百度編(bian)輯(ji)的蘇(su)明珠(zhu)說(shuō)。

自主(zhu)題教(jiao)育開展以(yi)來(lái)(lai)，陜化公(gong)司黨(dang)委(wei)狠抓(zhua)機(jī)關(guān)管理人(ren)員提(ti)素(su)質(zhì)(zhi)工程(cheng)，開展周培訓(xùn)督導(dǎo)(dao)評(píng)比(bi)評(píng)(ping)價(jià)，對(duì)機(jī)(ji)關(guān)管理人(ren)員針對(duì)性(xing)補(bǔ)課、定(ding)制(zhi)式(shi)送學(xué)，全方位立體(ti)式(shi)進(jìn)(jin)行業(yè)(ye)務(wù)專訓(xùn)，號(hào)(hao)召(zhao)全員(yuan)起立，爭(zhēng)當(dāng)(dang)學(xué)(xue)習(xí)標(biāo)(biao)兵，跑(pao)出(chu)全員提(ti)素(su)“加速度(du)”。

“4月份(fen)，公(gong)司質(zhì)量(liang)計(jì)(ji)量中心堅(jiān)(jian)持分(fen)片區(qū)組織(zhi)職(zhi)能人員有(you)針對(duì)性(xing)開展安全業(yè)務(wù)(wu)、檢(jian)測(cè)分析、崗(gang)位(wei)實(shí)(shi)操(cao)等(deng)培(pei)訓(xùn)(xun)，采(cai)取隨(sui)堂(tang)提(ti)問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)答疑(yi)解惑(huo)的方(fang)式(shi)、檢(jian)驗(yàn)(yan)參培(pei)人員掌(zhang)握情況，課程互(hu)動(dòng)(dong)性(xing)強(qiáng)(qiang)、實(shí)(shi)用(yong)性強(qiáng)(qiang)?！薄肮?gong)司科(ke)技發(fā)(fa)展(zhan)部(bu)將(jiang)每周培(pei)訓(xùn)與(yu)創(chuàng)(chuang)建學(xué)(xue)習(xí)(xi)型(xing)支部(bu)結(jié)(jie)合(he)起來(lái)(lai)，以(yi)當(dāng)前科技(ji)項(xiàng)目(mu)業(yè)務(wù)(wu)學(xué)(xue)習(xí)為主(zhu)開展實(shí)(shi)訓(xùn)(xun)，臺(tái)賬(zhang)記(ji)錄完(wan)備，對(duì)業(yè)(ye)務(wù)工(gong)作(zuo)指導(dǎo)性強(qiáng)(qiang)?！标兓?si)黨(dang)委(wei)工(gong)作(zuo)部每(mei)月(yue)對(duì)各部(bu)室(shi)全員提(ti)素(su)開展(zhan)情(qing)況進(jìn)行(xing)點(diǎn)(dian)評(píng)(ping)、典(dian)型(xing)做法(fa)、優(yōu)秀案例(li)通(tong)報(bào)(bao)推廣。

一(yi)系(xi)列“組(zu)合拳”推(tui)進(jìn)(jin)整體(ti)提(ti)素(su)。陜化(hua)公司通過(guò)(guo)“上(shang)臺(tái)(tai)講業(yè)務(wù)、黨(dang)建大(da)練兵(bing)”活(huo)動(dòng)，以(yi)講促進(jìn)(jin)，強(qiáng)(qiang)化(hua)黨(dang)務(wù)人(ren)員(yuan)業(yè)務(wù)(wu)能力(li)，檢(jian)驗(yàn)(yan)其學(xué)習(xí)、工作成(cheng)效；開展(zhan)組織員(yuan)“以干(gan)代訓(xùn)(xun)”，讓(rang)前進(jìn)者(zhe)更專(zhuan)業(yè)，讓(rang)后(hou)進(jìn)者變優(yōu)秀，著(zhe)力打(da)造能干、會(huì)干(gan)、善干的(de)黨(dang)務(wù)(wu)隊(duì)(dui)伍；開展(zhan)“蒲(pu)公英計(jì)劃”培(pei)養(yǎng)(yang)能(neng)干會(huì)講的內(nèi)訓(xùn)師，使(shi)專業(yè)(ye)知(zhi)識(shí)得以廣泛(fan)傳(chuan)承和(he)運(yùn)(yun)用(yong)；創(chuàng)(chuang)建(jian)“五型班(ban)組(zu)”，以(yi)學(xué)習(xí)型、安(an)全型(xing)、效(xiao)益(yi)型、創(chuàng)(chuang)新型(xing)及和諧(xie)型(xing)“五(wu)型(xing)”班(ban)組(zu)建(jian)設(shè)(she)助(zhu)力(li)企業(yè)在(zai)生(sheng)產(chǎn)(chan)經(jīng)(jing)營(yíng)、安全(quan)環(huán)保(bao)、技改創(chuàng)(chuang)新等(deng)方(fang)面屢建新(xin)功。

理論(lun)武裝(zhuang)是(shi)一(yi)切(qie)力(li)量(liang)的源(yuan)泉，也是推(tui)動(dòng)一切工作(zuo)的(de)精(jing)銳(rui)武(wu)器。公司(si)以主題(ti)教育為(wei)契(qi)機(jī)，上(shang)學(xué)理(li)論、下學(xué)業(yè)(ye)務(wù)(wu)，好學(xué)、真(zhen)學(xué)、深(shen)學(xué)蔚(wei)然(ran)成(cheng)風(fēng)(feng)。

為了進(jìn)一步(bu)使(shi)廣(guang)大(da)黨(dang)員(yuan)、全(quan)體(ti)員工(gong)學(xué)有榜樣(yang)、做有標(biāo)(biao)尺、干(gan)有(you)方向、趕(gan)有(you)目(mu)標(biāo)，公司大(da)力(li)挖(wa)掘(jue)各(ge)條戰(zhàn)(zhan)線先進(jìn)典型，月(yue)度選(xuan)評(píng)(ping)“管理(li)之(zhi)星(xing)”“星(xing)級(jí)(ji)員工(gong)”，張榜(bang)表(biao)彰(zhang)，切實(shí)(shi)讓(rang)實(shí)干者(zhe)有(you)里(li)有(you)面(mian)得(de)實(shí)(shi)惠。一(yi)時(shí)(shi)間(jian)，黨(dang)員干部(bu)及員工群(qun)眾(zhong)對(duì)(dui)標(biāo)對(duì)表(biao)，“學(xué)(xue)習(xí)(xi)身(shen)邊榜(bang)樣”成為新(xin)風(fēng)尚(shang)。

室(shi)外春雨(yu)綿綿(mian)，現(xiàn)場(chǎng)燈(deng)火(huo)通明，5月(yue)4日-6日合(he)成(cheng)氨(an)A系(xi)統(tǒng)檢(jian)修現(xiàn)(xian)場(chǎng)(chang)異(yi)樣(yang)忙碌。陜(shan)化公司此(ci)次(ci)檢修(xiu)共(gong)涉及6個(gè)工(gong)段(duan)，合計(jì)(ji)檢修(xiu)、清(qing)理等(deng)項(xiàng)目(mu)共179項(xiàng)。干部干(gan)在前(qian)，黨員沖在前(qian)，主(zhu)題教育(yu)在(zai)檢修中開(kai)花結(jié)(jie)果。

“熟(shu)悉鍋爐的人都(dou)知(zhi)道，空(kong)氣預(yù)熱(re)器(qi)是(shi)提(ti)高(gao)鍋爐熱(re)交(jiao)換(huan)效(xiao)能，降低熱量損耗(hao)的一(yi)種預(yù)熱設(shè)備。其(qi)過(guò)量積(ji)灰(hui)如(ru)果不(bu)能(neng)及(ji)時(shí)清(qing)理，勢(shì)必影響鍋(guo)爐(lu)熱效率，加上空預(yù)(yu)器(qi)處于尾(wei)部煙(yan)道，空間狹(xia)小(xiao)溫度又(you)高，同時(shí)清(qing)理(li)人員還(hai)需(xu)身(shen)穿(chuan)連(lian)體(ti)服、佩(pei)戴口(kou)罩、防塵眼鏡(jing)等(deng)一(yi)系列防(fang)護(hù)(hu)用(yong)品，在(zai)密不透風(fēng)(feng)的作(zuo)業(yè)環(huán)(huan)境(jing)里(li)，一干就是(shi)幾個(gè)(ge)小(xiao)時(shí)，每次都是進(jìn)(jin)去(qu)一身(shen)汗，出來(lái)(lai)一身(shen)灰……”陜化公司(si)動(dòng)力分廠黨支部書(shu)記(ji)、廠(chang)長(zhǎng)(zhang)袁延文說(shuō)(shuo)道(dao)。

為了(le)啃下1#鍋(guo)爐(lu)預(yù)(yu)熱(re)器(qi)內(nèi)(nei)積(ji)灰(hui)清(qing)理這塊(kuai)“硬骨頭”，5月(yue)5日，他多次(ci)動(dòng)(dong)員(yuan)黨(dang)員(yuan)及(ji)業(yè)(ye)務(wù)(wu)骨干(gan)，成(cheng)立(li)了(le)黨(dang)員(yuan)突擊(ji)隊(duì)(dui)、青(qing)年(nian)突(tu)擊(ji)隊(duì)(dui)。20余人(ren)穿戴好(hao)勞動(dòng)(dong)防護(hù)(hu)用品(pin)整裝(zhuang)待發(fā)，有序進(jìn)入(ru)預(yù)熱(re)器內(nèi)(nei)，有(you)的手(shou)撐灰(hui)袋(dai)，有(you)的用鐵锨裝(zhuang)灰入(ru)袋，有(you)的兩人(ren)組隊(duì)搬(ban)運(yùn)灰袋(dai)。他們(men)輪流不間(jian)斷(duan)、緊(jin)張而有序地(di)進(jìn)(jin)行清(qing)理作(zuo)業(yè)，歷時(shí)6小時(shí)(shi)艱苦奮戰(zhàn)，高(gao)效(xiao)率(lv)完成清(qing)理(li)任務(wù)(wu)，為(wei)系統(tǒng)(tong)平穩(wěn)開車提(ti)供(gong)了(le)有力(li)保(bao)障(zhang)。

理論(lun)的價(jià)(jia)值(zhi)在(zai)于(yu)指(zhi)導(dǎo)(dao)實(shí)(shi)踐，學(xué)習(xí)(xi)的(de)目(mu)的(de)在于(yu)運(yùn)用(yong)。通(tong)過(guò)(guo)學(xué)(xue)習(xí)(xi)，讓廣(guang)大黨員干(gan)部(bu)在(zai)工(gong)作“熱運(yùn)動(dòng)(dong)”中進(jìn)(jin)行“冷(leng)思考(kao)”，在“學(xué)思(si)想(xiang)”中促成(cheng)“重(zhong)實(shí)(shi)踐(jian)”，做(zuo)到了學(xué)(xue)思(si)用(yong)貫(guan)通(tong)、知信行統(tǒng)(tong)一。

下一(yi)步，陜(shan)化(hua)公(gong)司將按照(zhao)主(zhu)題教(jiao)育部(bu)署安(an)排(pai)，聚焦(jiao)制(zhi)約(yue)企(qi)業(yè)(ye)高質(zhì)(zhi)量(liang)發(fā)(fa)展(zhan)的(de)堵點(diǎn)(dian)問(wèn)題(ti)、基層(ceng)反(fan)映(ying)強(qiáng)(qiang)烈(lie)的痛點(diǎn)問(wèn)題、員(yuan)工群眾(zhong)普(pu)遍(bian)關(guān)(guan)注(zhu)的(de)熱點(diǎn)(dian)問(wèn)題(ti)、長(zhǎng)(zhang)期(qi)懸(xuan)而未決的(de)難點(diǎn)(dian)問(wèn)題以及(ji)存在風(fēng)險(xiǎn)(xian)隱患的(de)焦(jiao)點(diǎn)(dian)問(wèn)題，以調(diào)研開路(lu)、向問(wèn)題(ti)開刀(dao)，主動(dòng)(dong)“領(lǐng)(ling)題(ti)”、精準(zhǔn)“開(kai)題(ti)”、實(shí)效“用(yong)題”，以企業(yè)(ye)高(gao)質(zhì)量(liang)發(fā)展(zhan)成果(guo)檢驗(yàn)主(zhu)題教育成效。（權(quán)(quan)悅(yue)林）