陜西(xi)石(shi)化(hua)新聞(wen)：陜化攜(xie)手(shou)特(te)殊兒(er)童(tong)開(kai)展(zhan)志愿服(fu)務(wù)
2月23日(ri)，陜化(hua)公司聯(lián)(lian)合渭(wei)南市(shi)華州區(qū)殘疾人聯(lián)(lian)合(he)會(hui)組織開(kai)展(zhan)“攜手(shou)特殊兒童 感(gan)受生(sheng)命(ming)溫情(qing)”志愿(yuan)服(fu)務(wù)慰(wei)問(wen)活(huo)動(dòng)，進(jìn)一(yi)步弘揚(yáng)(yang)“奉獻(xiàn)、友愛、互(hu)助、進(jìn)(jin)步(bu)”的(de)志愿(yuan)精神(shen)，彰(zhang)顯(xian)陜(shan)化(hua)青年員(yuan)工的(de)社會責(zé)(ze)任(ren)與擔(dān)當(dāng)。
華(hua)州區(qū)特殊(shu)學(xué)(xue)校(xiao)，撲(pu)面(mian)而來(lai)的歡(huan)聲(sheng)笑語(yu)及(ji)熱情愉悅的氛圍，瞬間讓前(qian)來的(de)志愿(yuan)者(zhe)們感(gan)受(shou)到(dao)濃(nong)濃的愛。這(zhe)群可愛(ai)的(de)孩子(zi)們雖(sui)生而(er)不(bu)平等(deng)，遭遇了(le)命運(yùn)(yun)的特(te)殊(shu)安(an)排，但他們(men)永(yong)遠(yuǎn)保(bao)持(chi)著(zhe)善(shan)良和(he)童真，努(nu)力向(xiang)陽而生(sheng)。?
陜(shan)化(hua)公(gong)司(si)志愿(yuan)者(zhe)們深入了解(jie)特殊(shu)學(xué)校(xiao)及孩(hai)子們的日(ri)常生活情況，針對(dui)一(yi)部(bu)分孩(hai)子(zi)為(wei)孤獨(dú)(du)癥(zheng)、發(fā)育遲緩(huan)、腦癱(tan)、行動(dòng)不便的(de)兒(er)童(tong)，他(ta)們(men)前期(qi)做(zuo)了(le)充足(zu)準(zhǔn)備，向孩(hai)子(zi)們捐(juan)贈了生(sheng)活用品以(yi)及鍛(duan)煉孩子(zi)動(dòng)手(shou)能(neng)力(li)的手(shou)工黏(nian)土(tu)、彩紙(zhi)、文具(ju)、球類(lei)、書(shu)包(bao)等物(wu)資(zi)。
“最(zui)開(kai)始(shi)的(de)時(shí)候也會(hui)手(shou)足(zu)無措(cuo)，不知道(dao)怎(zen)么跟他們(men)交(jiao)流。慢(man)慢地(di)，耐心(xin)融(rong)入(ru)到孩子(zi)們中(zhong)，找尋與(yu)每(mei)個(gè)(ge)不(bu)同(tong)特點(diǎn)孩子相處(chu)的方法(fa)，加上(shang)在實(shí)踐中(zhong)不(bu)斷(duan)探索總(zong)結(jié)(jie)，我(wo)與(yu)孩(hai)子們(men)的(de)相(xiang)處也(ye)漸(jian)漸順利了起來(lai)。加之這幾年各個(gè)(ge)企(qi)事(shi)業(yè)(ye)單位對(dui)學(xué)(xue)校的捐(juan)助，學(xué)校(xiao)硬、軟(ruan)件(jian)設(shè)施(shi)都(dou)逐(zhu)步完善，孩子(zi)們(men)學(xué)(xue)習(xí)生(sheng)活條(tiao)件(jian)也越來(lai)越(yue)好，感(gan)謝陜(shan)化、感謝(xie)殘(can)聯(lián)(lian)及(ji)社會(hui)各(ge)界(jie)愛(ai)心(xin)人(ren)士(shi)的關(guān)注。”特(te)殊(shu)學(xué)(xue)校(xiao)呂校(xiao)長說。
在(zai)場(chang)的(de)數(shù)(shu)名(ming)志(zhi)愿(yuan)者聽(ting)到家(jia)長及(ji)校方(fang)的(de)訴說(shuo)，都(dou)情不自(zi)禁潸(shan)然(ran)淚下(xia)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chang)，志(zhi)愿(yuan)者(zhe)與(yu)孩子們(men)開展了(le)互動(dòng)游(you)戲(xi)活動(dòng)(dong)。
該公司(si)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示(shi)，兒童(tong)是祖國的(de)未來，尤其(qi)對(dui)于(yu)特殊群(qun)體的孩子(zi)們(men)，公(gong)司今(jin)后(hou)將(jiang)履(lv)行國(guo)企(qi)擔(dān)當(dāng)(dang)與(yu)責(zé)任(ren)，給予他(ta)們更多(duo)的關(guān)愛(ai)和(he)支持，希(xi)望這(zhe)些孩(hai)子在(zai)老師的辛勤澆灌(guan)下茁壯(zhuang)成長。（劉(liu)倩）
