家，是(shi)一(yi)個(ge)溫暖(nuan)的(de)詞(ci)匯，總(zong)會讓(rang)人(ren)牽(qian)掛不舍。每每想起(qi)自(zi)己(ji)的(de)小家，總會(hui)想(xiang)到(dao)媽媽(ma)烹(peng)飪的美味佳(jia)肴，想起孩子(zi)追(zhui)逐嬉戲(xi)的(de)熱鬧(nao)景象。步入了工(gong)作(zuo)崗(gang)位(wei)后(hou)，班(ban)組(zu)則(ze)成為我(wo)另外一個“家(jia)”，在(zai)這里(li)，我(wo)學(xué)(xue)會了(le)擔(dān)(dan)當(dāng)(dang)，增添了責(zé)任，提升(sheng)了技能(neng)。而我，非常信(xin)任和(he)依賴(lai)我(wo)們(men)的(de)“家庭”成員。
尿素(su)分廠13萬(wan)噸(dun)化(hua)工(gong)一組(zu)共(gong)有9名成(cheng)員(yuan)，我們主(zhu)要(yao)負(fù)(fu)責(zé)尿(niao)素(su)工(gong)藝(yi)系統(tǒng)(tong)和(he)循環(huán)水系統(tǒng)的(de)調(diào)節(jié)，“立足本(ben)職、愛崗(gang)敬(jing)業(yè)、提高操(cao)作技能”是我(wo)們(men)的奮斗(dou)目標(biāo)(biao)，“爭(zheng)先創(chuàng)優(yōu)(you)、兢兢業(yè)業(yè)、銳意(yi)進(jìn)(jin)取(qu)”是我們的(de)工作(zuo)精神(shen)。
在(zai)這個(ge)班組(zu)里(li)，我(wo)們(men)有著(zhe)共(gong)同(tong)的目(mu)標(biāo)——保(bao)證人(ren)身(shen)安全和設(shè)(she)備(bei)安全(quan)可靠(kao)運行。遇到(dao)問(wen)題(ti)難(nan)題(ti)時(shi)，班組(zu)長(zhang)帶(dai)領(lǐng)大家(jia)出(chu)謀劃(hua)策(ce)，共(gong)同(tong)討(tao)論(lun)解決問(wen)題，我(wo)們一起奮(fen)斗，一(yi)起(qi)拼(pin)搏，相(xiang)互(hu)幫助，共同成(cheng)長(zhang)，逐(zhu)漸(jian)地(di)，大家(jia)的(de)技(ji)能(neng)水平(ping)也得到(dao)了提高(gao)。
為(wei)了更(geng)好(hao)地完成生(sheng)產(chǎn)任(ren)務(wù)，加強(qiang)班(ban)組(zu)人(ren)員(yuan)的素(su)質(zhì)培(pei)訓(xùn)，做好(hao)本(ben)職(zhi)工(gong)作(zuo)?；?gong)一組全體(ti)組員本(ben)著“干(gan)什(shen)么、學(xué)什(shen)么(me)，缺(que)什(shen)么(me)、補什(shen)么”的(de)原(yuan)則，在分(fen)廠領(lǐng)(ling)導(dǎo)(dao)和班組長(zhang)的(de)帶(dai)領(lǐng)(ling)下(xia)，組織進(jìn)(jin)行(xing)“五(wu)個一”學(xué)習(xí)(xi)、業(yè)務(wù)(wu)技能學(xué)(xue)習(xí)，進(jìn)行(xing)專(zhuan)業(yè)(ye)知(zhi)識(shi)問(wen)答(da)。在(zai)做好(hao)本職工作(zuo)的(de)前(qian)提下，班長鼓(gu)勵大家(jia)要不斷提(ti)高自(zi)身業(yè)(ye)務(wù)(wu)知識、安全(quan)知識(shi)技能(neng)，結(jié)合實(shi)際(ji)履職(zhi)盡責(zé)，做(zuo)到“互(hu)相通(tong)氣(qi)、遇事(shi)勤商(shang)量、分工(gong)不(bu)分(fen)家(jia)”，形成良好(hao)的工(gong)作氛(fen)圍。每(mei)個組(zu)員自覺(jue)地(di)將(jiang)自(zi)己個人(ren)的(de)目標(biāo)(biao)與整個班(ban)組的目標(biāo)(biao)融(rong)合(he)統(tǒng)一，同甘共苦、共同(tong)進(jìn)(jin)退、各(ge)司(si)其(qi)職、各盡(jin)其(qi)能，組(zu)員(yuan)之間互相配合(he)由內(nèi)(nei)而發(fā)地(di)自覺建(jian)設(shè)(she)和諧班組。
我(wo)們(men)班組(zu)的(de)小(xiao)故(gu)事(shi)還未完待續(xù)，未來(lai)的道路(lu)上(shang)，我們會用(yong)心(xin)經(jīng)營、用情(qing)關(guān)(guan)懷、用愛(ai)感受(shou)，共(gong)同把(ba)班(ban)組(zu)建(jian)設(shè)為充(chong)滿濃(nong)濃(nong)愛意(yi)且溫暖的(de)家。（尿(niao)素(su)分廠(chang) 郭亞(ya)楠）
