???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????
4月6日,工會組織(zhi)相關(guān)業(yè)務(wù)(wu)部(bu)門對(dui)公司10個(ge)勞模(mo)(技術(shù)能(neng)手)工作室2022年度創(chuàng)(chuang)新項(xiang)目進行評(ping)審(shen)。公(gong)司黨委(wei)副(fu)書(shu)記、工會主(zhu)席賈(jia)健(jian)喜(xi),各單(dan)位工(gong)會主(zhu)席(xi)、勞(lao)模工(gong)作(zuo)室負(fu)責人(ren)、一線技(ji)術(shù)(shu)員(yuan)工代表等50余人(ren)參(can)加(jia)了會議(yi)。
評審會(hui)分為(wei)勞模工作(zuo)室(shi)負(fu)責人作匯(hui)報(bao)、評委綜合(he)點評、現(xiàn)(xian)場(chang)打分(fen)三(san)個(ge)環(huán)(huan)節(jié)(jie)。各工作(zuo)室(shi)將(jiang)立(li)項的創(chuàng)(chuang)新課(ke)題(ti)和(he)攻(gong)關(guān)項(xiang)目,分(fen)項目背(bei)景(jing)、項(xiang)目實施(shi)、項(xiang)目(mu)成(cheng)果及項目總(zong)結(jié)(jie)四(si)部分,以PPT和(he)現(xiàn)(xian)場(chang)演講(jiang)相結(jié)(jie)合的方式進(jin)行(xing)了(le)介紹(shao)。評委(wei)對(dui)項(xiang)目立(li)項(xiang)、效果評價、下一(yi)步(bu)工作(zuo)方(fang)向等(deng)做了點評(ping)交(jiao)流(liu)。
孫娟(juan)工作室(shi)將煤(mei)中氯(lv)離子(zi)分析方(fang)法改進及(ji)乙(yi)炔(gui)氨分析(xi)方(fang)法建立(li)工作列(lie)入(ru)勞(lao)模工(gong)作(zuo)室創(chuàng)新項目,針(zhen)對(dui)煤中(zhong)氯離子(zi)分析中(zhong)存(cun)在的難題(ti)及乙(yi)炔(gui)氨(an)分析方法建立(li)進行研究。通(tong)過樣(yang)品(pin)的(de)制備、高(gao)溫(wen)溶(rong)樣、過(guo)濾(lv)洗(xi)滌(di)轉(zhuǎn)(zhuan)移、滴定(ding)和計(ji)算等反(fan)復(fù)(fu)試(shi)驗,改進煤中(zhong)氯(lv)離(li)子分(fen)析過(guo)程(cheng),成功分析出了(le)煤中(zhong)氯(lv)離子含(han)量(liang),給氣(qi)化(hua)分廠(chang)提(ti)供了真(zhen)實(shi)可靠數(shù)據(jù),協(xié)(xie)助氣(qi)化分廠找到(dao)了(le)氣化(hua)爐(lu)腐(fu)蝕(shi)的(de)原因,為(wei)氣(qi)化爐(lu)安全、長周(zhou)期(qi)運(yun)行(xing)提(ti)供了可靠數(shù)(shu)據(jù)。同時,對(dui)公司使(shi)用日(ri)本(ben)島(dao)津(jin)2014氣相色譜(pu)儀建(jian)立(li)的(de)乙炔氨分(fen)析方(fang)法(fa)得到了航天(tian)六(liu)院專(zhuan)家的充分肯(ken)定(ding),并應(yīng)用(yong)于(yu)生產(chǎn)。
白延軍(jun)工作室(shi)負責人介紹(shao),維保(bao)分廠作為公司(si)設(shè)備(bei)檢維(wei)修的(de)主體,工作室承(cheng)擔(dan)實操培訓(xùn)和(he)創(chuàng)新實踐(jian)雙(shuang)重(zhong)責(ze)任(ren),積極(ji)開展對標(biao)交(jiao)流、合(he)理化建議征集(ji)等(deng)活動,扎(zha)實(shi)開展實(shi)操(cao)技術(shù)(shu)培訓(xùn)活(huo)動(dong),減(jian)少(shao)外(wai)委項(xiang)目和(he)檢修效(xiao)率。先后組(zu)織了(le)動(dong)力送風(fēng)(feng)機、52萬噸(dun)尿(niao)素(su)裝置P301泵(beng)、增速機檢(jian)修等(deng)多項(xiang)課題,總結(jié)系(xi)統(tǒng)(tong)多年來(lai)運行(xing)經(jīng)(jing)驗(yan),認真統(tǒng)計(ji)設(shè)(she)備完好(hao)率(lv)、運(yun)轉(zhuǎn)(zhuan)率、故障(zhang)率(lv)等(deng)關(guān)(guan)鍵(jian)指標,按生命(ming)周(zhou)期(qi)推(tui)進主動(dong)檢修,有(you)效(xiao)提(ti)升設(shè)備(bei)長周(zhou)期(qi)運(yun)行水平。
賈(jia)健喜肯定(ding)了各工(gong)作(zuo)室(shi)的(de)辛(xin)勤努(nu)力(li)和取(qu)得成績,指(zhi)出了工作(zuo)室在建立(li)運(yun)行(xing)以來(lai)存在的(de)共(gong)性(xing)問題,對(dui)如何(he)開(kai)展(zhan)創(chuàng)(chuang)新工作(zuo),提(ti)出(chu)了(le)具體(ti)要求。一(yi)是(shi)提(ti)高政治站位,切實增強深(shen)化(hua)勞模(mo)創(chuàng)(chuang)新工(gong)作(zuo)室建(jian)設(shè)(she)的(de)責任感(gan)、使命(ming)感(gan)。當(dang)前(qian),公(gong)司(si)正處(chu)在高(gao)質(zhì)(zhi)量發(fā)(fa)展、實現(xiàn)“五(wu)個(ge)二(er)”目標(biao)的(de)關(guān)鍵(jian)時期(qi),廣(guang)大(da)員工(gong)是(shi)企業(yè)創(chuàng)新的主體,加強(qiang)組織(zhi)領(lǐng)導(dǎo)(dao),使創(chuàng)新工(gong)作室(shi)真正成為(wei)企業(yè)發(fā)(fa)展的(de)“推(tui)進器(qi)”、技(ji)術(shù)(shu)創(chuàng)新的“催化劑”、培育人才的“孵化(hua)器”。把創(chuàng)(chuang)建與工(gong)會服務(wù)企(qi)業(yè)、服(fu)務(wù)(wu)員(yuan)工(gong)緊密(mi)結(jié)(jie)合,把創(chuàng)新工(gong)作(zuo)室(shi)作為(wei)學(xué)習(xí)(xi)先(xian)進(jin)的課(ke)堂(tang)、切磋(cuo)技藝的賽場(chang)、創(chuàng)新(xin)創(chuàng)造(zao)的(de)平臺,推動(dong)知識(shi)型、技(ji)術(shù)(shu)型、創(chuàng)(chuang)新型(xing)員工(gong)隊(dui)伍(wu)建設(shè)。二(er)是(shi)認(ren)真(zhen)總結(jié)(jie)經(jīng)驗,充(chong)分肯定(ding)勞(lao)模創(chuàng)新工(gong)作(zuo)室建(jian)設(shè)的顯著(zhu)成(cheng)效。構(gòu)建黨(dang)委領(lǐng)導(dǎo)(dao)、行(xing)政支持(chi)、工會牽頭、部(bu)門協(xié)(xie)作(zuo)、勞模(mo)領(lǐng)(ling)銜(xian)、員工(gong)參與的創(chuàng)建(jian)格(ge)局(ju),制(zhi)定(ding)“八有”建(jian)設(shè)(she)標(biao)準(zhun),堅(jian)持(chi)把(ba)勞(lao)模創(chuàng)(chuang)新(xin)工作室(shi)定位為(wei)宣傳(chuan)勞(lao)模精(jing)神(shen)的(de)陣地、培養(yǎng)技能人才(cai)的營地、開(kai)展(zhan)創(chuàng)新(xin)創(chuàng)(chuang)效(xiao)的基地(di)、傳(chuan)承創(chuàng)(chuang)新成(cheng)果(guo)的集(ji)合(he)地(di),為勞模(mo)創(chuàng)(chuang)新工作(zuo)室(shi)建(jian)設(shè)創(chuàng)(chuang)造了(le)良(liang)好的(de)條(tiao)件(jian)和(he)環(huán)境。三是(shi)注重提質(zhì)(zhi)增(zeng)效,不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)勞模(mo)創(chuàng)新(xin)工作(zuo)室建設(shè)的質(zhì)量和(he)水平(ping)。勞(lao)模創(chuàng)新工(gong)作室(shi)已(yi)經(jīng)(jing)成為(wei)工會(hui)組織服(fu)務(wù)(wu)企業(yè)、服務(wù)(wu)員(yuan)工(gong)又一(yi)個(ge)響亮的(de)工(gong)作品(pin)牌。著(zhe)力在(zai)提(ti)升(sheng)質(zhì)(zhi)量(liang)、增加(jia)效(xiao)益(yi)、發(fā)(fa)揮作用(yong)上下(xia)功(gong)夫(fu),不(bu)斷(duan)擴(kuo)大勞(lao)模創(chuàng)新工(gong)作室的(de)貢(gong)獻率和影響力(li),完善(shan)考核制(zhi)度,實行動態(tài)管(guan)理,把好創(chuàng)(chuang)建質(zhì)(zhi)量(liang)關(guān)(guan)。各級勞模(mo)創(chuàng)(chuang)新(xin)工(gong)作(zuo)室(shi)要強(qiang)化(hua)責(ze)任意識,主動擔當(dang)作(zuo)為(wei),充分(fen)發(fā)揮(hui)在(zai)精神傳(chuan)承、技(ji)藝(yi)傳授(shou)、人才培(pei)養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)(chuang)效方面(mian)的(de)作用,更好地(di)服務(wù)(wu)企(qi)業(yè)高質(zhì)量(liang)發(fā)(fa)展。各(ge)級工(gong)會要堅(jian)持定(ding)期(qi)評(ping)選表彰、大力(li)宣(xuan)傳優(yōu)(you)秀(xiu)創(chuàng)新(xin)成(cheng)果和(he)創(chuàng)(chuang)新創(chuàng)(chuang)效先(xian)進典(dian)型(xing),充分(fen)挖(wa)掘員(yuan)工(gong)創(chuàng)(chuang)造(zao)潛能(neng)和(he)創(chuàng)新熱情,推(tui)動(dong)優(yōu)(you)秀(xiu)創(chuàng)(chuang)新成(cheng)果和(he)優(yōu)(you)秀(xiu)創(chuàng)新(xin)人才源源不(bu)斷涌(yong)現(xiàn)(xian)。
勞模、工(gong)匠創(chuàng)(chuang)新工(gong)作(zuo)室創(chuàng)(chuang)建活(huo)動是(shi)工會(hui)服(fu)務(wù)發(fā)(fa)展(zhan)大局(ju)、推(tui)動員(yuan)工(gong)創(chuàng)新創(chuàng)(chuang)效的(de)平(ping)臺和載體。下一(yi)步,公司工(gong)會(hui)鼓(gu)勵支(zhi)持(chi)各級勞模結(jié)(jie)合(he)各(ge)自(zi)崗位和(he)業(yè)務(wù)特(te)點成立(li)創(chuàng)(chuang)新(xin)團隊,把(ba)創(chuàng)新工作(zuo)室(shi)建設(shè)(she)成(cheng)一(yi)個(ge)聚(ju)才(cai)、育(yu)才(cai)、用(yong)才的平臺(tai),讓企業(yè)在(zai)創(chuàng)新中求發(fā)展(zhan)、員(yuan)工(gong)在(zai)創(chuàng)新中(zhong)得(de)實惠。(工(gong)會辦公(gong)室(shi) 王(wang)華)
???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????