表彰(zhang)會開始(shi)，任俊平領(lǐng)(ling)學(xué)了習(xí)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記(ji)《關(guān)于(yu)全(quan)面從嚴(yán)(yan)管(guan)團(tuán)治(zhi)團(tuán)(tuan)的重(zhong)要(yao)指(zhi)示精(jing)神(shen)》《中國共(gong)產(chǎn)主(zhu)義(yi)青(qing)年(nian)團(tuán)(tuan)紀(jì)(ji)律(lv)處分(fen)條(tiao)例(li)（試行(xing)）》等內(nèi)(nei)容(rong)。團(tuán)委負(fù)(fu)責(zé)(ze)人(ren)匯報2024年(nian)度(du)共青團(tuán)工(gong)作(zuo)報告。黨(dang)委工作部負(fù)責(zé)(ze)人(ren)宣(xuan)讀了(le)表(biao)彰決定，現(xiàn)(xian)場對(dui)公(gong)司2024年(nian)度(du)五(wu)四紅(hong)旗團(tuán)(tuan)支(zhi)部(bu)、優(yōu)(you)秀(xiu)共青團(tuán)干(gan)部、優(yōu)(you)秀共(gong)青團(tuán)(tuan)員(yuan)、青年崗位(wei)技(ji)術(shù)(shu)能手(shou)、青(qing)年崗位(wei)安全(quan)能手(shou)、最(zui)美(mei)志(zhi)愿(yuan)服務(wù)組(zu)織(zhi)進(jìn)(jin)行了(le)表(biao)彰。獲得(de)先進(jìn)集體(ti)及先進(jìn)個人(ren)代(dai)表進(jìn)行了(le)交(jiao)流(liu)發(fā)(fa)言(yan)。

?任(ren)俊平向(xiang)獲(huo)得榮譽(yù)的先(xian)進(jìn)集體和個人(ren)表示(shi)祝賀，肯定(ding)了(le)青年員(yuan)工(gong)在推動(dong)公(gong)司(si)高(gao)質(zhì)量發(fā)展(zhan)中揮灑(sa)激(ji)情(qing)、建(jian)功(gong)立(li)業(yè)(ye)的(de)青(qing)春奉獻(xiàn)(xian)與(yu)擔(dān)(dan)當(dāng)(dang)。他(ta)指(zhi)出，步入(ru)新時(shi)代，青(qing)年面(mian)臨著(zhe)前所(suo)未(wei)有(you)的機(jī)遇(yu)與挑戰(zhàn)(zhan)，也對青(qing)年(nian)的能力素質(zhì)提(ti)出(chu)了(le)更高的要求(qiu)。一是(shi)要樹(shu)立(li)終(zhong)身學(xué)習(xí)的(de)理(li)念(nian)。通過(guo)持續(xù)(xu)學(xué)習(xí)，拓寬(kuan)知識(shi)邊界(jie)，增強(qiáng)對(dui)復(fù)(fu)雜(za)問題(ti)的分析(xi)判(pan)斷能力(li)，尤(you)其(qi)在復(fù)雜的(de)社交媒體與(yu)網(wǎng)(wang)絡(luò)(luo)環(huán)境中(zhong)，要具(ju)備(bei)獨(du)立(li)思考(kao)的(de)能力，不要(yao)被碎片化信息裹挾，要(yao)具備(bei)明辨(bian)是(shi)非(fei)的(de)能力。二(er)是(shi)要練(lian)就(jiu)過硬本(ben)領(lǐng)。要(yao)深(shen)入了解(jie)企(qi)業(yè)(ye)的(de)當(dāng)(dang)下重(zhong)點任(ren)務(wù)(wu)，將(jiang)團(tuán)組織(zhi)活(huo)動與企業(yè)的重(zhong)點工(gong)作相結(jié)(jie)合(he)，鼓(gu)勵青年(nian)積極參與(yu)技能大(da)賽(sai)、崗(gang)位練(lian)兵(bing)等深(shen)化(hua)青(qing)年(nian)崗位(wei)建功行動，使(shi)團(tuán)員青年在實踐(jian)中(zhong)為(wei)企業(yè)創(chuàng)造(zao)價(jia)值。三是(shi)要(yao)強(qiáng)(qiang)化(hua)責(zé)任擔(dān)(dan)當(dāng)(dang)。要(yao)堅(jian)決(jue)樹(shu)立(li)集(ji)團(tuán)“四(si)種經(jīng)營理念”，在(zai)成本管(guan)控(kong)、流(liu)程優(yōu)化、技術(shù)革新(xin)上(shang)挖掘增(zeng)效潛(qian)力。持續(xù)做(zuo)好青(qing)年(nian)安全(quan)監(jiān)督崗創(chuàng)建活(huo)動，積極開(kai)展隱(yin)患排(pai)查(cha)、互(hu)檢互查(cha)活(huo)動。在(zai)市場(chang)環(huán)境(jing)嚴(yán)(yan)峻(jun)、企業(yè)(ye)面臨困(kun)難(nan)時，心(xin)往(wang)一處(chu)使，以責(zé)任與(yu)擔(dān)當(dāng)，主動承(cheng)擔(dān)起(qi)“急(ji)、難(nan)、險(xian)、重”任務(wù)(wu)，發(fā)揮(hui)青(qing)年(nian)先(xian)鋒(feng)作(zuo)用(yong)，為公(gong)司(si)高質(zhì)量(liang)發(fā)(fa)展進(jìn)行貢獻(xiàn)(xian)力量。

會(hui)議還(hai)進(jìn)行了(le)青安崗(gang)員素質(zhì)能(neng)力提(ti)升培(pei)訓(xùn)(xun)。該(gai)培(pei)訓(xùn)(xun)是公(gong)司團(tuán)(tuan)委根(gen)據(jù)當(dāng)前(qian)安全(quan)生(sheng)產(chǎn)形勢，圍繞中(zhong)心(xin)工(gong)作(zuo)開(kai)展的(de)一次(ci)專(zhuan)項行(xing)動(dong)。培訓(xùn)(xun)班(ban)將(jiang)分(fen)為四期(qi)舉(ju)行(xing)，培(pei)訓(xùn)方(fang)式主(zhu)要(yao)采(cai)取青(qing)安(an)員輪(lun)訓(xùn)(xun)上(shang)臺(tai)授課(ke)模式。第一(yi)期(qi)培訓(xùn)特邀請(qing)青年技術(shù)(shu)骨(gu)干(gan)牛元(yuan)亮(liang)授課(ke)，課(ke)程圍繞(rao)安全生產(chǎn)法(fa)規(guī)(gui)、隱(yin)患(huan)排(pai)查、應(yīng)急處置等核心內(nèi)(nei)容(rong)，結(jié)合公(gong)司典型(xing)案例，通(tong)過(guo)理論(lun)講(jiang)解(jie)、互動(dong)問(wen)答和模(mo)擬(ni)演練(lian)，幫助(zhu)青安(an)崗(gang)員掌(zhang)握(wo)實(shi)用(yong)技能(neng)。青安員們(men)針對現(xiàn)(xian)場(chang)安(an)全(quan)管(guan)理難(nan)點積(ji)極提(ti)問(wen)，共(gong)同探(tan)討，切實提升(sheng)了(le)青安崗(gang)員的(de)責(zé)任意(yi)識(shi)和實操水(shui)平，為筑(zhu)牢安(an)全生(sheng)產(chǎn)青年(nian)防線(xian)夯(hang)實基礎(chǔ)(chu)。