穿越歷(li)史(shi)時(shí)(shi)空，走進(jìn)崢(zheng)嶸歲月。11月(yue)23日(ri)，公(gong)司團(tuán)(tuan)委(wei)組織(zhi)青(qing)年(nian)員(yuan)工(gong)開展“重溫(wen)崢嶸(rong)歲(sui)月(yue)、傳承(cheng)紅(hong)色基(ji)因”主題教(jiao)育(yu)實(shí)(shi)踐——紅色劇(ju)本(ben)殺(sha)活動(dòng)。與傳統(tǒng)的(de)“被(bei)動(dòng)(dong)式(shi)”教育(yu)不同(tong)，紅(hong)色(se)劇本(ben)殺(sha)通過(guò)(guo)場(chǎng)(chang)景打(da)造(zao)、聲音(yin)烘(hong)托(tuo)、沉浸式演(yan)繹來(lái)(lai)營(yíng)造(zao)時(shí)代(dai)背(bei)景(jing)和故事氛(fen)圍(wei)，將體(ti)驗(yàn)者(zhe)帶(dai)回故(gu)事(shi)發(fā)(fa)生的年(nian)代(dai)，設(shè)(she)身(shen)處地(di)的感受革(ge)命先輩(bei)們英勇(yong)奮戰(zhàn)的(de)故事，體(ti)驗(yàn)(yan)他們(men)曾經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)(xian)阻(zu)，牢(lao)記(ji)他們(men)的(de)名(ming)字和光榮(rong)事(shi)跡(ji)，這是(shi)一種主動(dòng)(dong)式、探(tan)索式的教育模(mo)式(shi)，將進(jìn)(jin)一(yi)步抒(shu)發(fā)青(qing)年員工愛國(guó)情(qing)懷(huai)。
在四(si)個(gè)(ge)多小時(shí)(shi)的活動(dòng)中，團(tuán)(tuan)員青年們(men)通過(guò)不(bu)同(tong)的(de)視(shi)角，扮(ban)演(yan)奮(fen)斗在(zai)一線(xian)的軍官(guan)、隱(yin)匿在敵(di)營(yíng)的(de)間諜(die)、置(zhi)于(yu)水(shui)深(shen)火(huo)熱的百(bai)姓(xing)等(deng)角(jiao)色，通過(guò)臺(tái)詞(ci)、情緒(xu)的表(biao)達(dá)沉(chen)浸式地(di)領(lǐng)(ling)悟(wu)革(ge)命(ming)精神，與(yu)革命先輩進(jìn)行(xing)了(le)一場(chǎng)(chang)具有(you)歷史感的“隔(ge)空對(duì)話(hua)”和“頭腦風(fēng)暴”，同時(shí)團(tuán)(tuan)員(yuan)青(qing)年們(men)在(zai)娛(yu)樂的(de)過(guò)程(cheng)中汲取了知(zhi)識(shí)和力量(liang)。
“家國(guó)線的(de)劇(ju)本(ben)殺本就屈(qu)指可數(shù)，而(er)根據(jù)真(zhen)實(shí)(shi)歷(li)史改(gai)編(bian)的(de)則(ze)更(geng)是(shi)鳳毛(mao)麟角。在(zai)這個(gè)(ge)劇本(ben)中(zhong)，每(mei)個(gè)(ge)人都有自(zi)己(ji)的立場(chǎng)(chang)，每個(gè)(ge)人都(dou)有自己想(xiang)要守(shou)護(hù)的東西(xi)，在(zai)危(wei)難(nan)來(lái)(lai)臨(lin)時(shí)(shi)刻(ke)，面(mian)對(duì)(dui)家國(guó)大愛、親情愛(ai)情(qing)，每(mei)個(gè)人都(dou)要(yao)做(zuo)出(chu)選(xuan)擇(ze)，而(er)這(zhe)樣的選擇(ze)往往(wang)都會(huì)(hui)很艱難。本(ben)次(ci)團(tuán)(tuan)委組(zu)織(zhi)的劇(ju)本(ben)殺活(huo)動(dòng)(dong)既(ji)新(xin)穎又令人印(yin)象深(shen)刻，迎(ying)合了(le)我們年輕人(ren)的(de)喜好(hao)?！眮?lái)自(zi)動(dòng)力分(fen)廠的青年員(yuan)工(gong)說(shuō)(shuo)道。
一場(chǎng)(chang)跨越時(shí)空(kong)的(de)對(duì)話(hua)，一次紅色精(jing)神(shen)的洗(xi)禮(li)?！凹t色劇(ju)本(ben)殺(sha)”活(huo)動(dòng)(dong)，進(jìn)(jin)一(yi)步為(wei)黨(dang)史學(xué)習(xí)(xi)教育(yu)注(zhu)入“年(nian)輕(qing)態(tài)(tai)”，創(chuàng)新的(de)學(xué)(xue)習(xí)教(jiao)育方式(shi)，能夠有(you)效代替(ti)較(jiao)為傳(chuan)統(tǒng)(tong)的(de)照本(ben)宣科(ke)模(mo)式，讓紅色歷(li)史(shi)深植(zhi)廣(guang)大青(qing)年(nian)心中，喚起新時(shí)代青年(nian)的(de)愛國(guó)(guo)主義(yi)情(qing)懷(huai)與(yu)使命(ming)擔(dān)當(dāng)。
劇本(ben)殺(sha)結(jié)束(shu)后(hou)，參加(jia)活動(dòng)(dong)的(de)所(suo)有青年(nian)團(tuán)員(yuan)每(mei)個(gè)人(ren)都心潮涌(yong)動(dòng)，感慨萬(wàn)千(qian)。“以(yi)先(xian)輩(bei)遺(yi)志(zhi)為(wei)航，不(bu)負(fù)青春，不(bu)負(fù)祖國(guó)(guo)”“這是(shi)最好(hao)的(de)時(shí)(shi)代，這是(shi)最壞的(de)時(shí)(shi)代”。這不僅僅是(shi)他(ta)們未出(chu)口(kou)的誓言，更是萬(wàn)萬(wàn)(wan)千千中(zhong)國(guó)人(ren)的(de)心聲。我們生在(zai)紅(hong)旗(qi)下(xia)，長(zhǎng)在春(chun)風(fēng)(feng)里(li)，未(wei)經(jīng)硝煙苦(ku)，也應(yīng)(ying)重溫(wen)崢(zheng)嶸歲月(yue)，傳承(cheng)紅(hong)色(se)基因(yin)。（工會(huì)(hui)辦(ban)公室? 劉(liu)倩(qian)）
