???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????
三(san)秦都市報(bao)-秦(qin)聞訊(劉(liu)敏)為(wei)充分發(fā)揮績(ji)效考(kao)核(he)“指揮棒”“風(fēng)向標(biāo)”作用(yong),激發(fā)人才隊伍創(chuàng)(chuang)新(xin)創(chuàng)(chuang)效(xiao)活(huo)力(li),助力(li)企(qi)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。近(jin)期(qi),陜(shan)化(hua)公司組織開(kai)展(zhan)了三支(zhi)隊(dui)伍(wu)人才年(nian)度(du)業(yè)(ye)績(ji)考核工(gong)作,來(lai)自公(gong)司133名(ming)三(san)支隊(dui)伍人(ren)才(cai)以(yi)及(ji)300余(yu)名(ming)考(kao)核主體參與(yu)考核(he),是公司(si)有史以(yi)來(lai)參與人(ren)數(shù)及(ji)考核(he)場次最多(duo)的一(yi)次(ci)考(kao)核(he)。
公司2020年建立了三支隊(dui)伍人才(cai)動態(tài)(tai)評(ping)聘(pin)機制(zhi),通過(guo)層(ceng)層(ceng)選拔、逐級把關(guān),在(zai)管理(li)、專(zhuan)業(yè)(ye)技(ji)術(shù)、技能操(cao)作(zuo)三個序(xu)列,甄(zhen)選(xuan)了(le)一批(pi)能(neng)“挑(tiao)大梁”、能(neng)“打頭陣”的業(yè)務(wù)骨(gu)干(gan),在(zai)公司(si)生(sheng)產(chǎn)經(jīng)營管(guan)理(li)中(zhong)承(cheng)擔(dān)(dan)著(zhe)“智囊(nang)團(tuán)(tuan)”“執(zhí)行(xing)官”的(de)人(ren)才(cai)驅(qū)動(dong)作用。近(jin)年(nian)來,隨(sui)著國(guo)企(qi)改革(ge)的(de)逐(zhu)步(bu)深(shen)化,公司(si)建立(li)了三(san)支(zhi)隊(dui)伍人(ren)才年(nian)度(du)業(yè)績(ji)考核(he)機制(zhi),以(yi)業(yè)(ye)績(ji)為(wei)導(dǎo)向,以效(xiao)益為目標(biāo),全(quan)面(mian)考(kao)量(liang)三(san)支隊伍人才綜合(he)業(yè)(ye)績。
展(zhan)實力(li)拼(pin)績(ji)效(xiao)
為(wei)做(zuo)好本次考(kao)核(he),人力(li)資源(yuan)部聯(lián)同(tong)各(ge)考核(he)組(zu)織(zhi)部(bu)門,導(dǎo)向(xiang)引(yin)領(lǐng)(ling)、向效(xiao)發(fā)(fa)力,頂(ding)格(ge)開(kai)展考(kao)核工作(zuo)??己藘?nèi)(nei)容要求(qiu)考(kao)核對(dui)象(xiang)簡述(shu)個(ge)人年(nian)度重(zhong)點工(gong)作開(kai)展情(qing)況(kuang),將述(shu)職重(zhong)點(dian)放在(zai)當(dāng)前工(gong)作(zuo)存(cun)在的(de)問(wen)題(ti)、下一步(bu)工(gong)作思(si)路(lu)及(ji)對公司(si)管理創(chuàng)效(xiao)方面的合理化建(jian)議等,引(yin)導(dǎo)考核對象立(li)足(zu)崗(gang)位精意覃(tan)思(si)、深挖(wa)潛(qian)能,為公(gong)司高質(zhì)(zhi)量發(fā)(fa)展出(chu)謀劃(hua)策。采(cai)用(yong)“同(tong)臺比(bi)拼”的(de)形式集中考核(he),讓(rang)考(kao)核(he)對(dui)象敢于站上(shang)“講(jiang)臺”曬業(yè)績(ji)、講(jiang)問(wen)題(ti),實現(xiàn)(xian)從(cong)做(zuo)到(dao)思再到說(shuo)的(de)華麗轉(zhuǎn)(zhuan)變。采用(yong)360度全(quan)方(fang)位(wei)選(xuan)取考核主體(ti),既能全面考量綜(zong)合業(yè)績(ji),更(geng)有(you)利(li)于(yu)后(hou)續(xù)(xu)工作銜(xian)接(jie)及(ji)業(yè)(ye)務(wù)(wu)推動(dong),創(chuàng)(chuang)造(zao)了一次(ci)業(yè)(ye)務(wù)交流的機(ji)會(hui)。
嚴(yán)組(zu)織(zhi)求質(zhì)(zhi)效(xiao)
為(wei)提(ti)高考(kao)核工(gong)作(zuo)質(zhì)(zhi)效,創(chuàng)(chuang)新(xin)采用(yong)“三橫三縱(zong)”矩(ju)陣式考(kao)評方(fang)式(shi)?!叭龣M(heng)”即四(si)個(ge)考(kao)核(he)主體(ti)分(fen)專(zhuan)業(yè)、分層(ceng)級同(tong)時(shi)進(jìn)(jin)行(xing)考(kao)核評(ping)價(jia),提升(sheng)考評(ping)效(xiao)率;考核形式采(cai)用(yong)業(yè)(ye)績述(shu)職(zhi)、PPT展(zhan)示、業(yè)務(wù)提(ti)問(wen)等(deng)橫(heng)向(xiang)考(kao)量(liang),提升考評廣度;將(jiang)部(bu)門得(de)分加權(quán)納入(ru)考(kao)核對象最終得分(fen),橫(heng)向(xiang)比拼部門業(yè)(ye)績(ji),提升考評(ping)高度(du)?!叭v(zong)”即(ji)縱向(xiang)選取(qu)上(shang)級、同(tong)級(ji)、業(yè)務(wù)關(guān)(guan)聯(lián)、考(kao)核(he)組織單(dan)位四(si)類考(kao)核(he)主體(ti),確(que)保(bao)考核(he)結(jié)果(guo)的(de)準(zhǔn)確(que)性(xing);將(jiang)考核(he)對(dui)象四(si)個(ge)季度業(yè)績考(kao)核(he)作(zuo)為(wei)過程考核(he),縱向(xiang)考(kao)量(liang)綜合業(yè)(ye)績,確保考評(ping)連續(xù)性(xing);年度(du)業(yè)(ye)績(ji)考(kao)核從當(dāng)(dang)年(nian)延伸(shen)至(zhi)未(wei)來(lai)工(gong)作(zuo)思(si)路及(ji)合理(li)化(hua)建議(yi),看成(cheng)績(ji)、亮(liang)問(wen)題(ti)、談(tan)打(da)算(suan),確保(bao)考(kao)評有(you)效(xiao)性(xing)。
重(zhong)激(ji)勵(li)見(jian)實效(xiao)
按照(zhao)2:7:1強制(zhi)分布(bu)考核等級(ji),考核結(jié)果為(wei)前(qian)20%的(de)員工,差(cha)異化享受(shou)相應(yīng)年(nian)終獎(jiang)勵(li);考(kao)核結(jié)(jie)果(guo)為后10%的員(yuan)工(gong),以(yi)年終考核(he)及(ji)績效面(mian)談的形(xing)式持續(xù)(xu)激(ji)勵(li)引(yin)導(dǎo)(dao),同時將排(pai)名末位的(de)員(yuan)工(gong),結(jié)合實(shi)際予以留(liu)用(yong)查(cha)看、降級降薪(xin)、退出(chu)評聘(pin)等,讓真正“有為者有位、能(neng)干者能(neng)上、績(ji)優(yōu)者(zhe)厚薪”。引導(dǎo)(dao)三(san)支隊(dui)伍人(ren)才(cai)聚焦(jiao)“價值創(chuàng)(chuang)造”,注重工作(zuo)實(shi)效(xiao),以(yi)年度業(yè)(ye)績考核(he)為方(fang)向,找問(wen)題、補短(duan)板、明思(si)路。
考核“交答(da)卷(juan)”,聚力“再(zai)出發(fā)”。公(gong)司(si)將(jiang)以本(ben)次(ci)考核為契機,總(zong)結(jié)成績(ji)、查找不(bu)足(zu)、傳遞(di)導(dǎo)向,聚(ju)焦(jiao)效益(yi)提升(sheng)、聚(ju)力價(jia)值創(chuàng)(chuang)造(zao),持(chi)續(xù)(xu)健(jian)全(quan)完善績(ji)效(xiao)考(kao)核評價機(ji)制(zhi),以(yi)全(quan)員勞動效率提升(sheng)助推(tui)組織績效(xiao)提(ti)升,充(chong)分發(fā)揮人(ren)才隊(dui)伍(wu)在(zai)公(gong)司(si)高質(zhì)(zhi)量(liang)發(fā)(fa)展(zhan)中的驅(qū)(qu)動引(yin)擎效(xiao)用(yong)。
???????????????
???????????????????????????????????????????????????
???????????????
???????????????????????????????
???????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????????????????????????
????????????????????
????????????????
????????????????
????????????????
???????????????
??????????????????
??????????????????????????????????????
???????????????