為(wei)切(qie)實(shi)實(shi)現(xiàn)上下聯(lián)動(dong)、一體推進(jin)，確保(bao)各項任(ren)務(wù)(wu)落(luo)實落地、見行(xing)見效，陜(shan)煤(mei)集(ji)團(tuan)主(zhu)題教育15個重(zhong)點工(gong)作督導(dǎo)推(tui)進(jin)組迅(xun)速(su)行(xing)動(dong)起(qi)來(lai)，對所屬各(ge)單(dan)位黨(dang)委(wei)展(zhan)開(kai)主(zhu)題教育(yu)督(du)導(dǎo)(dao)考核(he)評估工(gong)作。

7月(yue)26日(ri)至(zhi)31日，陜煤集(ji)團(tuan)主題(ti)教育(yu)第六(liu)督(du)導(dǎo)(dao)推(tui)進組(zu)深入(ru)韓城(cheng)礦(kuang)業(yè)(ye)公(gong)司(si)、榆林(lin)合力公(gong)司(si)和神(shen)渭(wei)管(guan)運(yun)公司(si)，采(cai)取(qu)座談訪(fang)談(tan)、下(xia)沉(chen)走(zou)訪、隨(sui)機(ji)抽查、臺賬查(cha)驗(yan)、分(fen)類指(zhi)導(dǎo)等(deng)方(fang)式，對主(zhu)題(ti)教育(yu)開(kai)展(zhan)情況(kuang)進行全方位督(du)導(dǎo)(dao)。

一月一(yi)督導(dǎo)(dao)，一月一提(ti)升(sheng)。督(du)導(dǎo)(dao)以(yi)來(lai)，各單(dan)位(wei)重(zhong)視程(cheng)度一次(ci)比一(yi)次(ci)高(gao)，工(gong)作(zuo)標(biao)準一次(ci)次(ci)上(shang)臺(tai)階，各(ge)項重(zhong)點(dian)任務(wù)一項(xiang)項夯(hang)實落(luo)地，呈(cheng)現(xiàn)(xian)出(chu)了(le)規(guī)(gui)定動(dong)作有(you)落實、自(zi)選(xuan)動(dong)作有特(te)色(se)、各項(xiang)動作(zuo)見實效(xiao)的(de)特(te)點，達(da)到(dao)了深化(hua)學(xué)習，提(ti)升(sheng)認識(shi)，促(cu)進履職(zhi)，推(tui)動(dong)工(gong)作(zuo)的預(yù)期(qi)效(xiao)果(guo)，達(da)到(dao)了(le)入(ru)腦(nao)入心(xin)、走深走實(shi)、見行見(jian)效的良(liang)好預(yù)(yu)期(qi)。

慎終(zhong)如始的前提在(zai)于“一先”

“一先(xian)”，即(ji)堅(jian)持(chi)先學(xué)(xue)一步、學(xué)深一步，找(zhao)準職責(ze)定(ding)位，提升(sheng)督導(dǎo)(dao)能力(li)，壓實(shi)政治(zhi)督(du)導(dǎo)(dao)責(ze)任(ren)。

“每(mei)個(ge)月(yue)月(yue)底(di)開(kai)展(zhan)督導(dǎo)考(kao)核(he)評估(gu)已(yi)經(jīng)(jing)成(cheng)為陜(shan)煤集(ji)團(tuan)推(tui)進主題教(jiao)育的(de)重(zhong)要抓(zhua)手(shou)之(zhi)一(yi)，我(wo)們(men)第(di)一(yi)時(shi)間劃任(ren)務(wù)、分(fen)責任，對(dui)接三(san)家督(du)導(dǎo)聯(lián)(lian)系單(dan)位對接(jie)督導(dǎo)行程(cheng)、任務(wù)重(zhong)點和(he)督導(dǎo)(dao)方式(shi)?！钡诹綄?dǎo)推進組(zu)全體(ti)成(cheng)員(yuan)深知(zhi)這一點。

先(xian)人(ren)一(yi)步學(xué)(xue)懂(dong)弄(nong)通，才(cai)能(neng)爭當行(xing)家(jia)里手(shou)。第(di)六(liu)督(du)導(dǎo)推進(jin)組組長(zhang)賈(jia)健喜第(di)一(yi)時(shi)間安排督(du)導(dǎo)組成(cheng)員(yuan)認真學(xué)(xue)習督導(dǎo)(dao)任務(wù)(wu)要求，吃透(tou)總體(ti)要求(qiu)，做(zuo)到抓綱帶(dai)目(mu)，不折(zhe)不扣(kou)落實好(hao)陜(shan)煤(mei)集(ji)團決策(ce)部(bu)署，確(que)保(bao)主題教育沿著(zhe)正確的政(zheng)治(zhi)方(fang)向(xiang)推進(jin)。

與前(qian)兩(liang)個(ge)月相(xiang)比(bi)，7月份(fen)的督(du)導(dǎo)任務(wù)落實(shi)了中央(yang)第(di)三(san)指(zhi)導(dǎo)(dao)組、省委巡(xun)回指導(dǎo)組工(gong)作(zuo)建議(yi)的貫徹落實措(cuo)施(shi)及(ji)任(ren)務(wù)分解表，以(yi)及陜煤集團主(zhu)題(ti)教育(yu)7月工(gong)作任務(wù)，就(jiu)持續(xù)(xu)推(tui)進理論(lun)學(xué)習，做好調(diào)(diao)查(cha)研(yan)究(jiu)及(ji)成果轉(zhuǎn)(zhuan)化，大力推動(dong)發(fā)展、深入(ru)檢(jian)視整改(gai)和建章立制五個(ge)方面(mian)24項督(du)導(dǎo)考(kao)核評(ping)估(gu)的內(nèi)(nei)容及(ji)評(ping)分標(biao)準逐一(yi)對照(zhao)學(xué)(xue)習，吃透主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)各項任(ren)務(wù)(wu)，確(que)保(bao)方向(xiang)不(bu)偏(pian)、焦(jiao)點(dian)不散、力(li)度(du)不(bu)減。

第(di)六(liu)督(du)導(dǎo)推(tui)進(jin)組成(cheng)員(yuan)假(jia)定“角色(se)互(hu)換”，以被(bei)聯(lián)系督導(dǎo)(dao)單(dan)位的(de)身份(fen)不(bu)斷模(mo)擬推(tui)演，弄清楚督導(dǎo)(dao)考核(he)評(ping)價內(nèi)(nei)容和標準要求，按(an)照要做(zuo)什么(me)、為什么(me)這(zhe)樣做(zuo)、如何(he)稱得(de)上落實到(dao)位、臺(tai)賬查(cha)驗要怎(zen)么呈現(xiàn)(xian)，扣分度如何把握得當?shù)?，力爭(zheng)學(xué)習(xi)掌握再全(quan)面(mian)一(yi)點(dian)、研(yan)究(jiu)再深入(ru)一點(dian)、琢磨(mo)再(zai)透徹一(yi)點，力(li)求(qiu)答(da)疑(yi)解惑(huo)講(jiang)得明，發(fā)現(xiàn)(xian)問題找(zhao)得(de)準(zhun)，推進工作落(luo)得(de)細(xi)，為(wei)有(you)力有序(xu)有效開(kai)展督導(dǎo)做(zuo)足功課。

嚴督實導(dǎo)(dao)關(guān)鍵在(zai)于(yu)“兩導(dǎo)”

“兩導(dǎo)(dao)”，即(ji)持續(xù)(xu)傳導(dǎo)(dao)壓力、傳(chuan)導(dǎo)信息，做到平(ping)行(xing)流轉(zhuǎn)(zhuan)，在傳(chuan)導(dǎo)中傳遞嚴(yan)督實導(dǎo)(dao)的(de)信號(hao)，確保(bao)思想跟得(de)上、責(ze)任跟得上(shang)、動(dong)作(zuo)跟(gen)得上(shang)。

將信(xin)息(xi)傳導(dǎo)給(gei)“上下端”。對上(shang)，緊跟(gen)陜(shan)煤(mei)集(ji)團主(zhu)題(ti)教(jiao)育任務(wù)要(yao)求(qiu)，堅持(chi)周報制(zhi)度(du)，每(mei)周(zhou)五匯總上(shang)報(bao)督(du)導(dǎo)(dao)工(gong)作、特色(se)亮點、督促(cu)各(ge)單(dan)位(wei)報送主題(ti)教育(yu)工作開(kai)展(zhan)情況(kuang)、存(cun)在(zai)問題(ti)及(ji)下周計(ji)劃(hua)。針(zhen)對吃不(bu)透的(de)標(biao)準(zhun)、消化不(bu)了的信(xin)息(xi)，及(ji)時(shi)向(xiang)集(ji)團督導(dǎo)考核組(zu)尋(xun)求指(zhi)導(dǎo)，確(que)保(bao)吃(chi)準(zhun)標(biao)準(zhun)，精(jing)準指(zhi)導(dǎo)。對下，最(zui)大(da)程度(du)地運用好(hao)工作網(wǎng)絡(luò)群(qun)組(zu)，轉(zhuǎn)(zhuan)發(fā)(fa)陜煤(mei)集(ji)團(tuan)“主題教(jiao)育督(du)導(dǎo)(dao)推進(jin)組”工(gong)作群(qun)最新內(nèi)(nei)容(rong)，轉(zhuǎn)達(da)“陜(shan)煤(mei)主(zhu)題教(jiao)育(yu)聯(lián)絡(luò)員(yuan)工(gong)作群(qun)”任務(wù)(wu)安排，與所(suo)有被(bei)聯(lián)(lian)系單(dan)位(wei)共(gong)享(xiang)共(gong)知(zhi)共學(xué)“陜煤(mei)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)工作溝通群”學(xué)(xue)習交(jiao)流信(xin)息。針(zhen)對(dui)各(ge)單位(wei)隸(li)屬不(bu)同產(chǎn)業(yè)特(te)性(xing)、處于不(bu)同(tong)發(fā)展階(jie)段(duan)等(deng)特(te)點(dian)，結(jié)(jie)合實際，一(yi)對(dui)一答疑(yi)解(jie)惑，力促主(zhu)題(ti)教(jiao)育推進實(shi)、落地實(shi)、成效(xiao)實(shi)。

將壓(ya)力(li)傳(chuan)導(dǎo)(dao)給督導(dǎo)聯(lián)系單(dan)位。與各(ge)單位黨(dang)委(wei)書記(ji)、黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記、主題(ti)教(jiao)育領(lǐng)(ling)導(dǎo)小(xiao)組(zu)辦(ban)公(gong)室(shi)負責人(ren)面(mian)對(dui)面(mian)交流座談(tan)，統(tǒng)(tong)籌協(xié)調(diào)安(an)排督(du)導(dǎo)(dao)考(kao)核(he)評估(gu)，傳(chuan)導(dǎo)從(cong)嚴(yan)、從(cong)實、從效(xiao)督(du)導(dǎo)(dao)信(xin)號，從而(er)抓(zhua)實責任(ren)、抓實(shi)任(ren)務(wù)(wu)，抓實(shi)進(jin)度，抓(zhua)實(shi)成效(xiao)，確(que)保(bao)主(zhu)題教育(yu)工(gong)作質(zhì)(zhi)量(liang)。

典(dian)型案(an)例的(de)精髓(sui)在于“三創(chuàng)”

“三(san)創(chuàng)(chuang)”，即緊密聯(lián)(lian)系(xi)各單(dan)位(wei)創(chuàng)(chuang)新(xin)考(kao)核方(fang)式(shi)、創(chuàng)(chuang)造督(du)導(dǎo)條(tiao)件(jian)，創(chuàng)(chuang)建查驗載體(ti)，形成(cheng)典(dian)型(xing)案例(li)。

第六督(du)導(dǎo)推(tui)進組分類(lei)分階(jie)段指導(dǎo)各單位(wei)，每次(ci)督(du)導(dǎo)都有新變化(hua)。從座(zuo)談(tan)訪(fang)談(tan)交(jiao)流(liu)，到(dao)聽(ting)匯(hui)報(bao)做(zuo)點評，從(cong)現(xiàn)(xian)場問答，到查臺(tai)賬(zhang)細(xi)指(zhi)導(dǎo)(dao)，再(zai)到下(xia)沉基(ji)層(ceng)，以點帶面檢驗(yan)各單(dan)位(wei)主題(ti)教育(yu)推(tui)進效果，檢驗(yan)督導(dǎo)推進(jin)考核(he)工作真實性、客觀性(xing)和公(gong)正(zheng)性(xing)，確保(bao)嚴(yan)督實(shi)導(dǎo)(dao)，形成的(de)典(dian)型立得住(zhu)、叫(jiao)得響。

“我們(men)不打招呼(hu)前往神(shen)渭管運公司(si)，列席(xi)過(guo)該(gai)公司(si)黨委理論(lun)學(xué)習中(zhong)心(xin)組學(xué)習(xi)，查(cha)看(kan)該公司(si)領(lǐng)導(dǎo)(dao)班(ban)子成(cheng)員是(shi)否(fou)扎實開展專題(ti)研(yan)討(tao)。6月份下(xia)沉走(zou)訪(fang)了(le)榆林(lin)合(he)力清(qing)澗北(bei)國(guo)棗(zao)業(yè)(ye)公(gong)司(si)，7月(yue)份(fen)又分(fen)別(bie)下(xia)沉走(zou)訪(fang)韓(han)城(cheng)礦(kuang)業(yè)(ye)公(gong)司下(xia)峪口(kou)礦(kuang)和榆(yu)林(lin)合(he)力(li)子洲天(tian)芪(qi)公(gong)司，現(xiàn)場查(cha)、看(kan)、聽(ting)、感(gan)，杜(du)絕上(shang)冷下(xia)熱(re)，檢驗(yan)各(ge)單位(wei)主題教育(yu)‘素(su)面(mian)真(zhen)顏(yan)’?！钡诹綄?dǎo)推進組成(cheng)員介紹。

“韓(han)城礦業(yè)公(gong)司(si)構(gòu)(gou)建以(yi)上率(lv)下(xia)抓推(tui)動、六(liu)組聯(lián)動(dong)抓統(tǒng)(tong)籌、督導(dǎo)考核抓落(luo)實(shi)、宣傳引(yin)導(dǎo)(dao)抓(zhua)氛(fen)圍(wei)、創(chuàng)優(yōu)(you)建(jian)功(gong)抓(zhua)成(cheng)效、查(cha)改結(jié)合抓提(ti)升以及黨委有(you)部(bu)署(shu)，支部(bu)有響(xiang)應(yīng)，黨(dang)員(yuan)有(you)行動的(de)“六(liu)抓(zhua)三(san)有(you)保(bao)落實(shi)的(de)主題教育工(gong)作(zuo)機制。”該(gai)公司主題(ti)教育(yu)工作(zuo)聯(lián)絡(luò)(luo)員劉偉說(shuo)。該公司下(xia)峪(yu)口煤礦形(xing)成(cheng)了(le)“3+3+3”工作(zuo)推進(jin)體系(xi)，念好(hao)“三(san)字(zi)訣”，找(zhao)好“三(san)個點(dian)”，做好“三個(ge)度(du)”，主(zhu)題教育(yu)規(guī)定(ding)動作(zuo)不走(zou)樣(yang)，自選動作有(you)特色，全力推動(dong)發(fā)(fa)展，實現(xiàn)(xian)了時(shi)間(jian)任務(wù)(wu)雙(shuang)過半。

走(zou)深(shen)走實的(de)法(fa)寶(bao)在于(yu)“四實”

“四實(shi)”，即(ji)查(cha)實(shi)理(li)論學(xué)(xue)習(xi)、查(cha)實(shi)調(diào)(diao)查(cha)研究、查實檢視(shi)整(zheng)改(gai)、查實(shi)建章立制，確保(bao)主題教育(yu)走(zou)深走實(shi)。

“黨(dang)委理論(lun)學(xué)習中(zhong)心(xin)組(zu)是(shi)否安(an)排1次(ci)學(xué)(xue)習(xi)習(xi)近平(ping)總書記在(zai)文(wen)化(hua)傳承(cheng)發(fā)(fa)展座談會上重(zhong)要(yao)講(jiang)話精神的(de)專(zhuan)題學(xué)(xue)習、交流(liu)研(yan)討(tao)？”“調(diào)查研(yan)究(jiu)成(cheng)果是(shi)否轉(zhuǎn)(zhuan)化為(wei)（問題(ti)）責(ze)任、任(ren)務(wù)清(qing)單？”第(di)六督導(dǎo)(dao)推進組嚴(yan)格(ge)對(dui)照陜(shan)煤集(ji)團《主題(ti)教(jiao)育(yu)7月(yue)工(gong)作任務(wù)(wu)督導(dǎo)(dao)考核(he)評估(gu)的內(nèi)(nei)容(rong)及(ji)評(ping)分標準(zhun)》和《干部(bu)作(zuo)風能力(li)提升年(nian)活(huo)動(dong)專項考(kao)核(he)檢(jian)查清(qing)單》逐一發(fā)(fa)問，逐一(yi)查(cha)實各單(dan)位任務(wù)(wu)落實(shi)情況，共開出9條不(bu)符(fu)合(he)項(xiang)，突出(chu)重(zhong)點(dian)，抓(zhua)住關(guān)(guan)鍵，提出修改(gai)建議，并(bing)對(dui)5月份和(he)6月份(fen)開(kai)出的14條(tiao)不(bu)符(fu)合項進(jin)行全(quan)面(mian)驗收。

“憑(ping)感覺、憑印(yin)象、老(lao)好人和打和(he)牌(pai)是(shi)嚴督實(shi)導(dǎo)的禁(jin)忌。嚴(yan)督導(dǎo)(dao)、實指導(dǎo)(dao)、細查問題(ti)，才能(neng)讓(rang)我(wo)們(men)吃透(tou)精(jing)神(shen)，高(gao)標(biao)準(zhun)落實好(hao)主(zhu)題教育(yu)各(ge)項(xiang)動作(zuo)?！备?ge)單(dan)位(wei)共同(tong)認識(shi)到(dao)了這(zhe)一(yi)點。針對第六(liu)督導(dǎo)推(tui)進(jin)組指(zhi)出(chu)的(de)問題(ti)進(jin)行(xing)重(zhong)點整改，最(zui)終(zhong)避免了理論學(xué)習(xi)走形(xing)式(shi)、調(diào)查(cha)研(yan)究(jiu)不深(shen)入(ru)、檢(jian)視整(zheng)改(gai)表(biao)面(mian)化(hua)，建章立制空泛(fan)化的(de)傾(qing)向，很好(hao)地(di)落(luo)實了(le)“邊(bian)學(xué)習、邊(bian)對照、邊檢(jian)視、邊(bian)整(zheng)改(gai)”要求(qiu)。

主(zhu)題教(jiao)育督導(dǎo)以(yi)來(lai)，各(ge)單(dan)位(wei)嚴格按照上級(ji)主題(ti)教育(yu)領(lǐng)(ling)導(dǎo)(dao)小組(zu)工(gong)作(zuo)相(xiang)關(guān)(guan)要求，立足工(gong)作職能職(zhi)責(ze)，圍繞(rao)公司(si)發(fā)展(zhan)重(zhong)大任務(wù)(wu)，深(shen)入推(tui)進主(zhu)題(ti)教育，理論(lun)學(xué)習常(chang)抓(zhua)常新(xin)有(you)深度，調(diào)查(cha)研(yan)究聚焦(jiao)問題有高度(du)、對(dui)策舉措務(wù)(wu)實管(guan)用(yong)有準(zhun)度(du)，檢視(shi)整(zheng)改(gai)對(dui)照梳(shu)理有(you)力度。

見行(xing)見(jian)效的核心在于“三融(rong)”

“三融(rong)”，即(ji)融入(ru)“三(san)個年(nian)”活動、融入高(gao)質(zhì)(zhi)量發(fā)展(zhan)、融(rong)入(ru)為群(qun)眾(zhong)辦實事(shi)，推動主題教(jiao)育(yu)見行(xing)見(jian)效。

“學(xué)思(si)想、強黨(dang)性(xing)、重實(shi)踐(jian)、建新功(gong)”是主題(ti)教(jiao)育的(de)總要(yao)求，堅持圍繞(rao)中心、服務(wù)(wu)大(da)局，找(zhao)準(zhun)結(jié)(jie)合點(dian)和著(zhe)力點(dian)，就能很好(hao)地(di)將(jiang)主(zhu)題(ti)教(jiao)育融(rong)入“擔當(dang)實干促(cu)進發(fā)展、踐行宗旨(zhi)為民(min)造福(fu)”上。

韓(han)城(cheng)礦業(yè)(ye)公司(si)安(an)全(quan)形(xing)勢穩(wěn)定(ding)向(xiang)好，生產(chǎn)(chan)組(zu)織集中(zhong)高效，降本(ben)增(zeng)效(xiao)效果明顯，項(xiang)目建設(shè)(she)提(ti)質(zhì)(zhi)增速，管(guan)理效(xiao)能(neng)持(chi)續(xù)增強，上(shang)半(ban)年(nian)實現(xiàn)利潤1.53億(yi)元(yuan)，比計(ji)劃(hua)增盈(ying)0.03億(yi)元，公(gong)司(si)商(shang)品煤成本(ben)比(bi)同期節(jié)支(zhi)4元/噸(dun)，公司(si)三(san)家虧損單位實(shi)現(xiàn)扭虧為(wei)盈。第一(yi)臺TBM硬巖掘進機(ji)已投(tou)入(ru)使(shi)用(yong)。韓(han)城(cheng)北站(zhan)物流(liu)集(ji)運(yun)中(zhong)心(xin)項目被(bei)陜(shan)西(xi)省(sheng)發(fā)改(gai)委列入(ru)全(quan)省(sheng)鐵(tie)路專(zhuan)用線(xian)重點項目(mu)建設(shè)(she)清單，北站(zhan)物流(liu)儲(chu)煤裝車運(yun)輸(shu)系統(tǒng)可研通過(guo)審查(cha)。

神渭(wei)管運(yun)公(gong)司(si)瞄(miao)準(zhun)制度(du)建(jian)設(shè)，召開問(wen)題討論會(hui)，優(yōu)(you)化(hua)完善重要管(guan)理(li)事項業(yè)(ye)務(wù)(wu)流(liu)程(cheng)清(qing)單及業(yè)務(wù)(wu)流程圖(tu)，制訂《企業(yè)(ye)管(guan)理制度(du)規(guī)范》《流(liu)程(cheng)管理辦(ban)法》，對(dui)公(gong)司(si)體(ti)制(zhi)機制進行系統(tǒng)性(xing)、整體(ti)性(xing)、系統(tǒng)(tong)性(xing)重(zhong)構(gòu)(gou)，以(yi)規(guī)范化(hua)的制(zhi)度建設(shè)改革深層次(ci)體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)問題，實(shi)現(xiàn)神(shen)渭發(fā)展(zhan)循(xun)道而(er)行(xing)，迸(beng)發(fā)新(xin)的生機和(he)活(huo)力(li)。

榆(yu)林合(he)力公(gong)司(si)緊盯(ding)重(zhong)點(dian)，推動(dong)治虧(kui)創(chuàng)效，上(shang)半年同比(bi)增收(shou)3757.35萬(wan)元(yuan)。瞄準難(nan)點(dian)，深耕產(chǎn)品(pin)研(yan)發(fā)(fa)，西(xi)紅柿牛腩(nan)粉絲、紅棗枇杷(pa)、紅(hong)棗山楂(zha)飲料現(xiàn)(xian)階段(duan)已(yi)完(wan)成小(xiao)批(pi)量生產(chǎn)(chan)，正在(zai)做(zuo)市(shi)場化需求(qiu)量(liang)調(diào)(diao)研(yan)和(he)推廣(guang)，按(an)計劃(hua)8月(yue)份可(ke)實現(xiàn)量(liang)產(chǎn)上市。

上(shang)下(xia)同欲者(zhe)勝(sheng)，同舟(zhou)共(gong)濟者(zhe)贏(ying)。自(zi)主(zhu)題(ti)教(jiao)育開展(zhan)以來，各(ge)單(dan)位各級領(lǐng)導(dǎo)班(ban)子成(cheng)員扎實(shi)落(luo)實“三往”措施，撲下(xia)身(shen)子，深入(ru)作業(yè)現(xiàn)(xian)場(chang)，進入(ru)職工(gong)家(jia)中(zhong)，開展(zhan)民(min)生(sheng)調(diào)(diao)研(yan)60余(yu)次(ci)，確定(ding)辦實事(shi)項目190余(yu)件，及時(shi)解(jie)決(jue)職工(gong)的“急難(nan)愁(chou)盼(pan)”，辦結(jié)(jie)完成(cheng)率(lv)達到78%，職(zhi)工(gong)滿意(yi)度(du)達到(dao)95%。（丁菲(fei)）