中(zhong)國(guo)化(hua)工(gong)報(bao) 2023年6月6日(ri) 一版

陜化(hua)公(gong)司：撫心(xin)“三(san)問”大(da)討論凝(ning)心(xin)鑄魂

本(ben)報訊 ?連(lian)日(ri)來(lai)，陜西陜(shan)化煤化工(gong)集(ji)團(tuan)有限(xian)公司深入開展(zhan)學習貫徹(che)習近(jin)平新時(shi)代中國(guo)特色(se)社會(hui)主義(yi)思(si)想主(zhu)題教(jiao)育，并結(jie)合(he)公(gong)司(si)高(gao)質(zhì)(zhi)量(liang)發(fā)展愿(yuan)景及發(fā)(fa)展(zhan)戰(zhàn)略，開展(zhan)了撫心“三問”解(jie)放思想大(da)討論(lun)，從(cong)思想(xiang)偉力(li)中啟迪(di)實踐、凝(ning)心(xin)鑄魂。

陜(shan)化(hua)撫(fu)心(xin)“三問(wen)”解(jie)放思(si)想(xiang)大(da)討(tao)論以黨員(yuan)干(gan)部(bu)為(wei)重點，黨支(zhi)部組織全體(ti)黨(dang)員(yuan)，帶(dai)動職(zhi)工群(qun)眾(zhong)，在價(jia)值層(ceng)面(mian)以(yi)愛(ai)企(qi)“三問”為本(ben)，在(zai)思想層面(mian)以育(yu)人“六思(si)”為體(ti)，在實踐(jian)層面(mian)以(yi)發(fā)展(zhan)“八(ba)想(xiang)”為要(yao)，結(jie)合(he)強(qiang)化(hua)理(li)論(lun)學習(xi)、宣講(jiang)形(xing)勢任(ren)務(wu)、大興(xing)調(diào)(diao)查研究、坦誠自(zi)省自(zi)問、全(quan)面檢視整(zheng)改、評(ping)比成果案例等(deng)貫(guan)通(tong)起(qi)來(lai)，有機融合(he)、一(yi)體推(tui)進(jin)。

在(zai)價(jia)值(zhi)層面，愛企“三(san)問(wen)”。問(wen)一(yi)問(wen)，你是(shi)陜化(hua)人(ren)嗎？身(shen)在(zai)陜化，是否(fou)以陜(shan)化為家(jia)，在(zai)陜化(hua)安身(shen)立命(ming)，恪(ke)守住了本(ben)心(xin)，始終不忘(wang)初(chu)心(xin)。問(wen)一(yi)問(wen)，你愛(ai)陜(shan)化嗎？心系(xi)陜(shan)化，是否(fou)以陜(shan)化為榮，為(wei)陜化拼(pin)搏奉獻，言行(xing)一致(zhi)干事(shi)業(yè)(ye)，始終忠(zhong)誠(cheng)擔當(dang)。問一問，你(ni)愿(yuan)意陜化好嗎？情為(wei)陜(shan)化(hua)，是否以陜(shan)化為(wei)傲(ao)，為陜化(hua)朝夕(xi)奮斗(dou)，團(tuan)結(jie)一心(xin)謀發(fā)(fa)展(zhan)，始終牢記(ji)使(shi)命(ming)，從(cong)而進一步激(ji)發(fā)陜化干(gan)部員(yuan)工的主(zhu)人(ren)翁(weng)情(qing)懷，提(ti)升全員(yuan)干事創(chuàng)業(yè)(ye)的責任(ren)感和(he)使命(ming)感(gan)。

在(zai)思(si)想層(ceng)面(mian)，育(yu)人“六思”。答(da)一(yi)答(da)理(li)論學習、政(zheng)治素(su)質(zhì)、能力(li)本(ben)領(ling)、擔(dan)當(dang)作為、工(gong)作作(zuo)風(feng)、廉(lian)潔自(zi)律(lv)6道(dao)思考(kao)題(ti)，嚴(yan)格對(dui)照主題(ti)教育(yu)要求的著力(li)解決6個(ge)方(fang)面(mian)問(wen)題，結合(he)陜(shan)化(hua)黨員干(gan)部(bu)隊伍現(xiàn)狀(zhuang)，一一(yi)對標(biao)對表，全面碰(peng)撞思(si)想(xiang)，破(po)除不相(xiang)適應(ying)的(de)思(si)想禁(jin)錮(gu)，聚(ju)焦失心、失(shi)位(wei)、躺平、坐而(er)論(lun)道(dao)、不敢(gan)為(wei)、不(bu)擔當(dang)、不(bu)會(hui)為(wei)、不作為(wei)等(deng)問題，把自己擺進去(qu)、把(ba)工作(zuo)擺(bai)進去、把職責(ze)擺(bai)進(jin)去(qu)，挑最重(zhong)的擔子、啃最硬(ying)的(de)骨頭，真正深(shen)入(ru)查(cha)擺(bai)，在(zai)深查、細(xi)看、真(zhen)比中(zhong)查(cha)問(wen)題、找差(cha)距(ju)、知不(bu)足(zu)，真(zhen)正在(zai)解(jie)放思想中(zhong)統(tǒng)一思想(xiang)，在升(sheng)華(hua)認識中提高(gao)站位，讓(rang)問(wen)題在關(guan)鍵(jian)環(huán)(huan)節(jié)整(zheng)改提升(sheng)，持續(xù)(xu)鍛造(zao)強(qiang)大的(de)動(dong)能(neng)與活力，為(wei)陜化(hua)發(fā)展厚植(zhi)思(si)想(xiang)基礎。

在實(shi)踐(jian)層面，發(fā)(fa)展“八(ba)想(xiang)”。想(xiang)一想(xiang)，回望(wang)過(guo)去(qu)，陜(shan)化目(mu)前的發(fā)展是(shi)怎么(me)做到的(de)？想(xiang)一想，站在(zai)當(dang)下，陜化開創(chuàng)了哪些(xie)創(chuàng)新(xin)成就？想一(yi)想，展(zhan)望未(wei)來(lai)，陜化(hua)愿景(jing)目(mu)標怎么實現(xiàn)(xian)？想(xiang)一(yi)想，改革創(chuàng)(chuang)新(xin)，陜化高質(zhì)(zhi)量發(fā)展如何破題？想(xiang)一(yi)想(xiang)，對標一流(liu)，陜化管(guan)理(li)效(xiao)能(neng)怎(zen)么(me)提(ti)升？想(xiang)一想，立足(zu)本職，陜化降(jiang)本增效(xiao)如何(he)突破？想(xiang)一(yi)想(xiang)，典型(xing)引(yin)領，陜(shan)化實干精(jing)神(shen)怎(zen)樣(yang)踐行(xing)？想一想，以(yi)身(shen)作則(ze)，陜化新(xin)風(feng)正氣怎(zen)么(me)樹立(li)？陜化(hua)黨(dang)員干(gan)部(bu)和(he)職工(gong)群(qun)眾通(tong)過想一(yi)想，學習運(yun)用習近(jin)平新時代(dai)中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)思(si)想的世(shi)界觀和方法(fa)論，堅持好(hao)、運(yun)用好(hao)貫穿其(qi)中的(de)立場(chang)觀點方(fang)法(fa)，準(zhun)確把握(wo)陜化(hua)發(fā)(fa)展(zhan)史(shi)和(he)所處(chu)的(de)發(fā)(fa)展歷史、準確認(ren)知難中(zhong)求成(cheng)取得(de)來之(zhi)不易(yi)的發(fā)展(zhan)成(cheng)就，準(zhun)確(que)分析(xi)當(dang)前(qian)優(yōu)(you)勢(shi)和(he)當(dang)下不足，為(wei)企業(yè)高(gao)質(zhì)(zhi)量發(fā)(fa)展提出精(jing)準的方(fang)法和(he)路徑。（丁菲(fei)）