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4月19日(ri)下(xia)午(wu),陜化(hua)公(gong)司(si)召(zhao)開(kai)學習(xi)貫徹習(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義思想主題教(jiao)育動員(yuan)大(da)會。公(gong)司黨(dang)委(wei)書(shu)記(ji)、董(dong)事長屈戰(zhàn)(zhan)成(cheng)作(zuo)動(dong)員講(jiang)話,陜(shan)煤(mei)集(ji)團(tuan)督(du)導(dao)推進(jin)七(qi)組組長林寶(bao)忠(zhong)、副(fu)組長(zhang)史(shi)彥(yan)勇及(ji)全體(ti)組(zu)員出席會(hui)議(yi)。公司(si)中層(ceng)以(yi)上(shang)管理(li)人(ren)員(yuan)、各工(gong)作組(zu)工作(zuo)人(ren)員(yuan)、黨(dang)員代(dai)表等150余(yu)人參(can)加會(hui)議(yi)。會議由公(gong)司黨委副書(shu)記(ji)、總(zong)經(jīng)理(li)燕鴻文主(zhu)持。
屈(qu)戰(zhàn)(zhan)成在(zai)講(jiang)話(hua)中指(zhi)出,本(ben)次動員大會的(de)主要任務是(shi)深入(ru)學(xue)習貫(guan)徹(che)習(xi)近平(ping)總(zong)書(shu)記在中(zhong)央主(zhu)題(ti)教育(yu)工(gong)作(zuo)會(hui)議上的重(zhong)要(yao)講(jiang)話精神(shen),認真落(luo)實陜(shan)煤(mei)集(ji)團(tuan)和(he)公(gong)司(si)黨委工作(zuo)部署(shu),全(quan)面部署(shu)主(zhu)題(ti)教育工(gong)作(zuo),動員(yuan)黨員干部(bu)以(yi)更高標(biao)準(zhun)、更(geng)嚴(yan)要求(qiu)、更實作風開(kai)展好主(zhu)題教(jiao)育(yu)。一(yi)是要(yao)以堅定的理(li)想信(xin)念(nian)深刻領(ling)會(hui)主(zhu)題教育(yu)的(de)重要(yao)意義。要(yao)自(zi)覺捍衛(wèi)“兩個確立(li)”、堅(jian)決做(zuo)到“兩(liang)個(ge)維護”,以(yi)堅定(ding)政治態(tài)(tai)度,以(yi)高(gao)度(du)政治責任(ren)感使(shi)命(ming)感(gan)緊(jin)迫(po)感,推動(dong)主(zhu)題(ti)教育扎實(shi)有序開展。二(er)是要(yao)以(yi)高度的政(zheng)治(zhi)責(ze)任感牢(lao)牢(lao)把(ba)握主題教育“學(xue)思(si)想、強(qiang)黨性(xing)、重實(shi)踐、建新功”總(zong)要(yao)求。堅(jian)持知(zhi)行(xing)合(he)一(yi)抓實(shi)理論學(xue)習(xi),堅(jian)持(chi)群眾路線(xian)深(shen)入調(diào)查研究,堅持(chi)自(zi)我革(ge)命(ming)推(tui)動檢視整(zheng)改,持(chi)續(xù)(xu)鞏固(gu)推動(dong)建章立(li)制(zhi),及(ji)時總(zong)結(jié)(jie)提煉(lian)主題教(jiao)育(yu)中的(de)好(hao)經(jīng)驗(yan)好(hao)做法,注(zhu)重從(cong)體(ti)制機(ji)制層(ceng)面補(bu)齊(qi)短(duan)板(ban)漏(lou)洞。三(san)是(shi)要以堅(jian)強(qiang)的(de)政(zheng)治執(zhí)行(xing)力(li)保(bao)證(zheng)主題(ti)教育走深(shen)走(zou)實。公司黨(dang)委(wei)成立(li)了(le)主(zhu)題(ti)教(jiao)育領導(dao)小(xiao)組(zu)和8個工(gong)作組,領(ling)導班子(zi)成員(yuan)要走在(zai)前、做在(zai)先(xian),要(yao)帶頭(tou)學、帶(dai)頭(tou)做(zuo),要做表率(lv)、立標(biao)桿。
陜煤集(ji)團督(du)導推(tui)進(jin)七(qi)組全(quan)程指(zhi)導會議(yi),對(dui)公(gong)司(si)主題教(jiao)育(yu)前期工作給予肯定。林(lin)寶忠在(zai)指導講話(hua)中(zhong)介紹了督(du)導推(tui)進(jin)組的工作職責(ze),對公(gong)司開展(zhan)好主題教育(yu)各項(xiang)工(gong)作(zuo)提(ti)出五(wu)點要(yao)求(qiu)。一要(yao)把穩(wěn)“方向(xiang)盤(pan)”,切(qie)實提(ti)高(gao)思想認(ren)識(shi)。在(zai)學(xue)習(xi)上再用力(li),在(zai)認識(shi)上再(zai)深(shen)化(hua),在站(zhan)位上再提(ti)升(sheng)。二(er)要(yao)唱(chang)響(xiang)“主(zhu)旋(xuan)律”,準確把(ba)握(wo)任務(wu)要(yao)求(qiu)。明(ming)確目標,堅持原則,貫穿主線(xian),通(tong)過開(kai)展主題教(jiao)育(yu),做(zuo)到(dao)虔(qian)誠(cheng)而(er)執(zhí)(zhi)著(zhe)、至(zhi)行(xing)而深厚(hou)、清醒而(er)堅定(ding)。三要(yao)當好“主(zhu)攻手”,科學樹立(li)工(gong)作(zuo)導(dao)向(xiang)。推動(dong)黨員(yuan)干(gan)部(bu)把(ba)煥發(fā)出(chu)來的學(xue)習(xi)、工(gong)作(zuo)熱(re)情(qing),轉(zhuǎn)(zhuan)化(hua)為(wei)抓(zhua)落(luo)實(shi)、強本(ben)領(ling)、壯(zhuang)筋(jin)骨、促發(fā)展(zhan)的強(qiang)大(da)動(dong)力(li),轉(zhuǎn)化為干部(bu)敢為(wei)、企(qi)業(yè)敢(gan)干、員工(gong)群眾敢首(shou)創(chuàng)的環(huán)境(jing)氛(fen)圍(wei),轉(zhuǎn)化為知重負(fu)重(zhong)、知難克難、知(zhi)險(xian)化險(xian)的實(shi)際(ji)成(cheng)效(xiao)。四(si)要(yao)打好“攻(gong)堅(jian)戰(zhàn)”,貫通落實(shi)重(zhong)點措施(shi)。工(gong)作中(zhong)要突出重點、抓住關(guān)鍵(jian),統(tǒng)(tong)籌兼(jian)顧、整體推進(jin),努力把(ba)每(mei)項(xiang)工作(zuo)都做扎(zha)實(shi),做(zuo)到(dao)位。五(wu)要(yao)種(zhong)好(hao)“責(ze)任(ren)田(tian)”,堅決(jue)扛(kang)起落(luo)實(shi)責任(ren)。黨委(wei)要自覺扛起主體責任,以(yi)更(geng)強的(de)意識、更實的舉措、更(geng)優(yōu)的作(zuo)風(feng),投身主(zhu)題(ti)教育(yu),把這(zhe)一(yi)重(zhong)大政(zheng)治(zhi)任務抓實抓(zhua)好(hao)抓出(chu)成(cheng)效(xiao)。
會議(yi)要(yao)求,公司(si)各級管(guan)理(li)人(ren)員要認真學習(xi)領會、深入(ru)貫徹落實(shi)本(ben)次會(hui)議(yi)精神,切實把思(si)想(xiang)和(he)行(xing)動(dong)統(tǒng)(tong)一到(dao)中央、陜煤集(ji)團和公(gong)司黨(dang)委(wei)的(de)各項決策部署上來(lai),確(que)保(bao)主題教育扎實(shi)開(kai)展。一要學(xue)思用結(jié)(jie)合(he)快(kuai)速行動。把主(zhu)題教育(yu)各項要求貫(guan)穿始(shi)終(zhong),推(tui)動各項(xiang)工(gong)作不(bu)斷(duan)進(jin)步。二要(yao)知信行(xing)統(tǒng)(tong)一(yi)干出(chu)實效(xiao)。以解決問題(ti)為著力點,在企業(yè)工(gong)作實(shi)踐中(zhong)凝(ning)心(xin)鑄(zhu)魂(hun)筑(zhu)牢(lao)根(gen)本、錘(chui)煉品格(ge)強(qiang)化忠誠(cheng)、實干擔當促(cu)進發(fā)(fa)展、踐(jian)行宗(zong)旨(zhi)為(wei)民(min)造(zao)福、廉潔(jie)奉(feng)公樹(shu)立(li)新(xin)風。三要(yao)全面貫(guan)通推動發(fā)展。緊盯企(qi)業(yè)工作中的(de)重點(dian)工作(zuo)、關(guān)(guan)鍵(jian)環(huán)(huan)節(jié),緊盯干部(bu)作風能力提升(sheng)中(zhong)的短(duan)板弱項,緊盯基(ji)層單位(wei)和(he)員工群(qun)眾的期(qi)待(dai)和需求,邊(bian)學(xue)習(xi)、邊對(dui)照(zhao)、邊(bian)檢視、邊(bian)整改(gai),把問(wen)題整(zheng)改貫(guan)穿(chuan)主(zhu)題教育(yu)始(shi)終,全(quan)面(mian)推動(dong)陜(shan)化(hua)公司(si)高質(zhì)(zhi)量(liang)發(fā)展(zhan)。(付浩)
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