開(kai)局(ju)即(ji)開跑，開訓(xùn)即(ji)開(kai)練。2023年來(lai)，陜(shan)化(hua)公(gong)司維保分(fen)廠按照“分(fen)類實施(shi)、以(yi)缺定(ding)培、標(biāo)桿(gan)引領(lǐng)、獎(jiang)懲(cheng)分(fen)明(ming)”的(de)培(pei)訓(xùn)(xun)工(gong)作原則(ze)，“培(pei)”與“訓(xùn)”并(bing)重(zhong)，扎(zha)實做好(hao)員工(gong)培訓(xùn)(xun)工作(zuo)，不斷提(ti)升檢(jian)修人員(yuan)業(yè)務(wù)(wu)素(su)質(zhì)(zhi)和(he)技(ji)能(neng)水平(ping)，推動公司“降本(ben)增(zeng)效”年(nian)各項工(gong)作(zuo)走(zou)深走(zou)實(shi)。

定(ding)目標(biāo)，激(ji)一池春水(shui)“活”起來

高(gao)質(zhì)(zhi)量(liang)發(fā)展(zhan)必(bi)須(xu)造就高(gao)質(zhì)(zhi)量人才，陜(shan)化(hua)公司(si)維保(bao)分(fen)廠制定(ding)《2023年培訓(xùn)(xun)工作實(shi)施方案(an)》激(ji)活(huo)了一(yi)池(chi)春(chun)水(shui)，領(lǐng)(ling)導(dǎo)(dao)小組(zu)負責(zé)(ze)構(gòu)(gou)建培(pei)訓(xùn)(xun)管理(li)體系，指(zhi)導(dǎo)(dao)協(xié)調(diào)各裝置(zhi)區(qū)扎(zha)實(shi)推進員(yuan)工培(pei)訓(xùn)工作(zuo)。針(zhen)對員工(gong)檢修能力(li)需不(bu)斷(duan)提高的實際需(xu)求(qiu)，不斷提(ti)升(sheng)全(quan)員能(neng)力(li)素質(zhì)，重(zhong)點(dian)實現(xiàn)(xian)年(nian)度(du)培(pei)訓(xùn)(xun)全(quan)員覆蓋率(lv)100%；特(te)種設(shè)備、特(te)種(zhong)作業(yè)(ye)崗位(wei)人(ren)員(yuan)復(fù)(fu)審、取(qu)證(zheng)考試(shi)持(chi)證率(lv)達100%；周(zhou)培(pei)訓(xùn)(xun)答題(ti)參(can)與率(lv)90%以(yi)上；月(yue)、季(ji)度(du)考(kao)試考(kao)評(ping)合格率90%以上；集團半(ban)年考(kao)試合(he)格(ge)率100%的培訓(xùn)目標(biāo)(biao)。

試行員(yuan)工(gong)學(xué)(xue)習(xí)積(ji)分制(zhi)管理(li)，按月(yue)做好員(yuan)工學(xué)(xue)習(xí)積分(fen)登(deng)記和(he)公(gong)示，把員工(gong)學(xué)(xue)習(xí)(xi)積分(fen)作(zuo)為(wei)評(ping)選(xuan)月度(du)、季(ji)度(du)“學(xué)習(xí)之(zhi)星”的(de)重(zhong)要(yao)依據(jù)(ju)。運用(yong)考核機(ji)制壓(ya)實各(ge)級(ji)責(zé)任，截(jie)至(zhi)3月各(ge)裝置共(gong)開(kai)展(zhan)各(ge)類培訓(xùn)(xun)53場(chang)次(ci)，參(can)與人員2230人(ren)次，因培(pei)訓(xùn)成績(ji)不合格考核15人，促(cu)使(shi)員(yuan)工工(gong)余(yu)時(shi)間放(fang)下手(shou)機(ji)，拿(na)起(qi)筆(bi)記，創(chuàng)(chuang)造“要(yao)我(wo)學(xué)(xue)”到(dao)“我要學(xué)(xue)”的(de)氛圍轉(zhuǎn)變。一(yi)名補考兩(liang)次(ci)才通過(guo)的(de)員(yuan)工(gong)說(shuo)：“現(xiàn)(xian)在不(bu)好好(hao)學(xué)連一(yi)個合(he)格的(de)工人(ren)都(dou)當(dāng)不了(le)?！?/span>

陜化(hua)公(gong)司(si)維(wei)保(bao)分(fen)廠積極(ji)創(chuàng)造(zao)各種(zhong)機會(hui)，選(xuan)派崗(gang)位優(yōu)秀(xiu)操(cao)作人員外出學(xué)(xue)習(xí)、參加(jia)各級技(ji)能(neng)大賽，鼓勵員工走(zou)出(chu)去(qu)，把(ba)先進的(de)管(guan)理(li)經(jīng)(jing)驗(yan)和技術(shù)(shu)學(xué)進來。BDO裝(zhuang)置呂(lv)凱，勤(qin)奮(fen)好(hao)學(xué)(xue)，樂(le)于(yu)吃苦，短短幾(ji)年(nian)就(jiu)獲得公(gong)司2022年度鉗(qian)工比武(wu)第(di)一(yi)名(ming)，最(zui)近(jin)他(ta)摩(mo)拳擦(ca)掌(zhang)為(wei)參加省技能大(da)賽積(ji)極(ji)做準(zhǔn)備。

合(he)成(cheng)氨班長張(zhang)沸是(shi)一個(ge)典型(xing)的(de)“粗人(ren)”，參(can)加(jia)陜煤集(ji)團(tuan)班(ban)組(zu)長(zhang)培訓(xùn)(xun)回(hui)來后(hou)，感(gan)嘆(tan)地(di)說(shuo)：“現(xiàn)在(zai)才知(zhi)道(dao)外(wai)面的(de)世(shi)界(jie)有(you)多大(da)，我們(men)的(de)距(ju)離(li)有多(duo)遠(yuan)。”

傳(chuan)幫(bang)帶(dai)，把(ba)技(ji)術(shù)傳承“融(rong)”起(qi)來

一(yi)花獨(du)放(fang)不是春，百(bai)花齊(qi)放春滿(man)園。針對(dui)檢(jian)修(xiu)區(qū)域(yu)面(mian)廣、人員(yuan)分散(san)、培(pei)訓(xùn)難(nan)度大(da)的(de)特點(dian)，陜化(hua)公司(si)維(wei)保分廠(chang)全(quan)面(mian)落(luo)實各(ge)專業(yè)(ye)內(nèi)訓(xùn)(xun)師培訓(xùn)機制(zhi)，在冊13名(ming)內(nèi)訓(xùn)(xun)師都(dou)是各(ge)裝(zhuang)置(zhi)區(qū)檢(jian)修領(lǐng)域(yu)獨當(dāng)一面的(de)骨干(gan)人(ren)員，個個(ge)身懷絕(jue)技，在干(gan)好(hao)各項工作的同(tong)時做(zuo)好(hao)技術(shù)傳(chuan)承(cheng)。一(yi)季(ji)度(du)共開(kai)展各類(lei)培訓(xùn)(xun)67個(ge)課時(shi)，以點(dian)帶面促進(jin)員(yuan)工培訓(xùn)整體工(gong)作再上新(xin)臺階(jie)，

加強黨(dang)建(jian)融(rong)入，黨(dang)總(zong)支(zhi)制定(ding)《黨(dang)員結(jié)(jie)對幫帶方(fang)案(an)》，50余(yu)名(ming)黨員(yuan)和(he)群眾(zhong)結(jié)(jie)成幫(bang)帶對象(xiang)，在思想(xiang)作風(fēng)、專業(yè)技能方(fang)面(mian)開(kai)展有(you)針(zhen)對性(xing)地(di)結(jié)(jie)對(dui)幫(bang)帶(dai)。技術(shù)員(yuan)徐(xu)現(xiàn)會，是(shi)一(yi)名(ming)老(lao)黨員(yuan)，他的(de)幫帶(dai)對(dui)象是進(jin)廠沒幾年(nian)的(de)青(qing)工(gong)小(xiao)楊，老(lao)徐(xu)對(dui)小楊像(xiang)對(dui)待(dai)自己的(de)孩(hai)子一樣(yang)，生活上(shang)關(guān)(guan)心，工(gong)作(zuo)上(shang)上(shang)心(xin)。在他(ta)的(de)幫帶下，短(duan)短(duan)5年，小楊(yang)完成(cheng)了由一(yi)名(ming)學(xué)生到工(gong)人(ren)的轉(zhuǎn)(zhuan)變(bian)，成(cheng)為班(ban)組(zu)的(de)骨干力(li)量(liang)，今(jin)年(nian)3月份(fen)被確定為入黨積(ji)極(ji)分(fen)子。機會(hui)都是留(liu)給有(you)準(zhǔn)(zhun)備(bei)的(de)人，越來越多的(de)青年(nian)員工成(cheng)為班組(zu)里的排(pai)頭兵(bing)、檢修(xiu)中的多面手(shou)。

實(shi)景室(shi)，讓崗位練(lian)兵“實”起(qi)來(lai)

陜化公司(si)維保分廠(chang)建(jian)成(cheng)集(ji)理論學(xué)習(xí)(xi)、備(bei)品(pin)備(bei)件、機泵拆解(jie)于一(yi)體的(de)實景培(pei)訓(xùn)室，計劃(hua)利用(yong)一(yi)年時間(jian)開(kai)展機(ji)泵(beng)專(zhuan)項(xiang)維修專(zhuan)業(yè)培(pei)訓(xùn)(xun)，以滿(man)足(zu)裝(zhuang)置機泵維修技(ji)能人才(cai)儲(chu)備。3月(yue)17日，實(shi)景(jing)培(pei)訓(xùn)室揭(jie)牌(pai)成(cheng)立(li)，展(zhan)架上放(fang)滿(man)了大(da)小(xiao)百(bai)余種(zhong)閥(fa)門(men)、機封、軸承、墊片(pian)，操作臺上(shang)也擺上了各種(zhong)機泵，供學(xué)員拆解學(xué)習(xí)(xi)。

各(ge)裝(zhuang)置(zhi)建檔備(bei)案了39名(ming)有學(xué)(xue)習(xí)(xi)能(neng)力(li)的(de)員工，按(an)時參加(jia)化(hua)工(gong)機械理論基(ji)礎(chǔ)知(zhi)識(shi)和(he)機(ji)泵(beng)檢維(wei)修實(shi)踐操(cao)作培訓(xùn)(xun)，內(nèi)訓(xùn)(xun)師提(ti)前(qian)準(zhǔn)(zhun)備(bei)機泵維(wei)修的(de)培訓(xùn)(xun)教案(an)課(ke)件、試題及需(xu)要(yao)的器(qi)材，從3月份起每(mei)周三(san)組(zu)織開展，分理(li)論培(pei)訓(xùn)(xun)、單(dan)級(ji)離心泵(beng)找正操作、單級(ji)離心(xin)泵檢(jian)修(xiu)裝(zhuang)配3個(ge)階段，力(li)爭到(dao)年底達到(dao)熟原(yuan)理、懂結(jié)構(gòu)、會檢修的目(mu)的。每個(ge)階(jie)段安排一次(ci)學(xué)員考(kao)評(ping)，檢驗(yan)掌(zhang)握(wo)維修技(ji)能效果(guo)，學(xué)(xue)員(yuan)對(dui)每(mei)次培訓(xùn)(xun)效果(guo)進行書面評(ping)價(jia)，內(nèi)(nei)訓(xùn)師(shi)提(ti)出改進計劃(hua)。

陜(shan)化公司(si)維(wei)保分(fen)廠副廠長白(bai)延(yan)軍欣(xin)慰(wei)地說：“光說不(bu)練(lian)假把式。實景(jing)培(pei)訓(xùn)(xun)室(shi)徹(che)底(di)解(jie)決(jue)了(le)培(pei)訓(xùn)工作的(de)瓶(ping)頸問(wen)題，以(yi)前搞培(pei)訓(xùn)就是(shi)紙上(shang)談(tan)兵(bing)，新(xin)員(yuan)工(gong)在(zai)現(xiàn)場就(jiu)像(xiang)‘盲(mang)人(ren)摸象’，現(xiàn)在可(ke)以(yi)見(jian)圖識物的理論(lun)結(jié)合(he)實(shi)際系統(tǒng)學(xué)習(xí)(xi)，達(da)到了三維(wei)式(shi)培(pei)訓(xùn)(xun)效(xiao)果。”

千(qian)帆競發(fā)，百(bai)舸(ge)爭(zheng)流，對于(yu)今后培訓(xùn)(xun)的(de)效(xiao)果(guo)，陜化公司(si)維保(bao)分(fen)廠(chang)很(hen)有(you)信心：“我們(men)就是要借助(zhu)高質(zhì)(zhi)量發(fā)(fa)展(zhan)的(de)東(dong)風(fēng)(feng)，努(nu)力(li)打造一支(zhi)政治(zhi)合(he)格、技(ji)能過(guo)硬、作(zuo)風(fēng)優(yōu)良(liang)、保障有力的(de)檢修(xiu)隊(dui)伍，為陜(shan)化(hua)‘五(wu)個(ge)2’的(de)奮(fen)斗(dou)目標(biāo)貢(gong)獻維(wei)保(bao)力量?！保ㄑ?xue)鵬(peng)）