近(jin)期，陜化公司大(da)力推(tui)行“五(wu)個(gè)一”規(guī)范(fan)化(hua)班組(zu)安(an)全活動(dòng)，通(tong)過(guò)增強(qiáng)(qiang)安全(quan)意識(shí)、掌握(wo)安(an)全知識(shí)、提(ti)升安全技(ji)能(neng)，不斷夯實(shí)(shi)班(ban)組安全(quan)管理(li)，促(cu)進(jìn)基(ji)層(ceng)安全生產(chǎn)(chan)責(zé)(ze)任有(you)效落(luo)實(shí)(shi)，實(shí)現(xiàn)(xian)“知(zhi)責(zé)(ze)于(yu)心、履(lv)責(zé)于行、擔(dān)(dan)責(zé)(ze)于身(shen)”。

8月20日(ri)下(xia)午(wu)四(si)點(diǎn)(dian)，從(cong)BDO分(fen)廠(chang)三樓(lou)會(huì)(hui)議(yi)室傳來(lái)響亮(liang)的聲音(yin)：“大家先看(kan)看這幅圖(tu)，看看里(li)面有多(duo)少(shao)‘違章(zhang)違(wei)紀(jì)’行為(wei)和事(shi)故(gu)隱(yin)患(huan)？”

“叉車(che)駕駛員視(shi)線(xian)受阻；高處作(zuo)業(yè)安(an)全(quan)帶使(shi)用不(bu)規(guī)(gui)范；貨(huo)物碼放(fang)過(guò)高，有(you)傾(qing)倒(dao)的風(fēng)(feng)險(xiǎn)(xian)……”

會(huì)(hui)議室內(nèi)(nei)中港(gang)金邦(bang)及陜化公(gong)司(si)安(an)全環(huán)保(bao)部、生(sheng)產(chǎn)技(ji)術(shù)(shu)部(bu)、動(dòng)(dong)力(li)分(fen)廠(chang)、氣(qi)化分廠、維(wei)保(bao)分(fen)廠(chang)、電儀(yi)分廠、質(zhì)(zhi)量計(jì)量中(zhong)心、銷(xiao)售(shou)運(yùn)(yun)輸(shu)公司(si)30余(yu)人(ren)參加(jia)活(huo)動(dòng)(dong)，無(wú)(wu)論(lun)是(shi)當(dāng)(dang)班(ban)班組成(cheng)員、還是試聽(tīng)(ting)觀摩(mo)的(de)人(ren)員，紛(fen)紛(fen)參與其(qi)中(zhong)積極(ji)回(hui)答(da)。一(yi)瞬間，所有(you)人(ren)的(de)思緒(xu)被(bei)巧妙地“拉進(jìn)”班組(zu)安(an)全活動(dòng)的(de)主(zhu)題(ti)——反“三(san)違(wei)”。

本(ben)次(ci)試講(jiang)的(de)是PT工段化(hua)工四組的班長(zhǎng)董凱(kai)，緊緊(jin)“圍繞一個(gè)(ge)安(an)全(quan)主題(ti)、剖析(xi)一(yi)起(qi)事(shi)故案例(li)、掌握(wo)一(yi)項(xiàng)(xiang)安(an)全(quan)常(chang)識(shí)、學(xué)(xue)習(xí)一(yi)項(xiàng)(xiang)管(guan)理制度、模擬一場(chǎng)桌面(mian)推(tui)演(yan)”的(de)“五個(gè)一”規(guī)范(fan)化(hua)班組(zu)安全活(huo)動(dòng)框(kuang)架要(yao)求，有(you)效利(li)用45分(fen)鐘(zhong)的(de)時(shí)間(jian)，通過(guò)(guo)精(jing)練流(liu)暢(chang)的(de)語(yǔ)(yu)言表達(dá)，活躍(yue)氣氛(fen)的(de)互(hu)動(dòng)方(fang)式(shi)，突(tu)出重點(diǎn)(dian)的(de)歸(gui)納(na)總(zong)結(jié)(jie)，充分調(diào)動(dòng)員工參(can)與(yu)的積(ji)極(ji)性，所(suo)有(you)人(ren)緊(jin)跟他的(de)節(jié)(jie)奏，學(xué)(xue)習(xí)(xi)興(xing)趣濃厚，對(duì)(dui)活(huo)動(dòng)(dong)內(nèi)容(rong)做到“當(dāng)(dang)堂(tang)消(xiao)化”，達(dá)到了(le)“學(xué)以致用、學(xué)(xue)而(er)能用(yong)”的(de)預(yù)(yu)期(qi)效果(guo)。

活動(dòng)(dong)中(zhong)，還有很(hen)多創(chuàng)新“亮(liang)點(diǎn)(dian)”，為公司扎實(shí)(shi)推進(jìn)(jin)“五(wu)個(gè)(ge)一(yi)”規(guī)范化班(ban)組活(huo)動(dòng)提供了更多思路。

亮點(diǎn)一(yi)：?jiǎn)?qi)發(fā)(fa)式(shi)提(ti)問(wèn)(wen)

“陜(shan)化公司梳(shu)理(li)的(de)典型(xing)違章(zhang)違紀(jì)(ji)情(qing)形有哪(na)些？我(wo)們(men)身邊常見(jiàn)的‘三(san)違’有哪(na)些？最(zui)近(jin)現(xiàn)(xian)場(chǎng)作業(yè)過(guò)程(cheng)中(zhong)遇到(dao)的有(you)哪(na)些(xie)？”班(ban)長(zhǎng)在(zai)這堂班(ban)組(zu)安(an)全活動(dòng)(dong)中(zhong)，運(yùn)用最多、最有(you)效的方(fang)式，通(tong)過(guò)引導(dǎo)(dao)+領(lǐng)學(xué)，讓員工(gong)自(zi)主思考(kao)、自發(fā)(fa)學(xué)習(xí)(xi)。

亮(liang)點(diǎn)(dian)二(er)：摘錄式(shi)講解

面對(duì)(dui)“五個(gè)一”規(guī)(gui)范(fan)化班組安(an)全(quan)活動(dòng)(dong)的框架要(yao)求，班(ban)長(zhǎng)沒(méi)有“生(sheng)搬硬(ying)套”，他(ta)結(jié)(jie)合(he)崗位實(shí)際，突出(chu)重點(diǎn)(dian)，在(zai)事故(gu)案例(li)、安(an)全常(chang)識(shí)(shi)、管(guan)理制度的選(xuan)擇(ze)上(shang)，都(dou)做(zuo)到了“聚(ju)焦”，將崗位(wei)員(yuan)工(gong)確需(xu)掌握的(de)和與(yu)崗位(wei)相(xiang)關(guān)(guan)的(de)知識(shí)(shi)點(diǎn)(dian)、條(tiao)款(kuan)摘錄(lu)出(chu)來(lái)，組織學(xué)習(xí)(xi)、討論、交(jiao)流，有(you)較強(qiáng)(qiang)的(de)針對(duì)(dui)性(xing)和(he)實(shí)(shi)用(yong)性(xing)。

亮點(diǎn)三(san)：任(ren)務(wù)(wu)式(shi)學(xué)習(xí)(xi)

本次安(an)全(quan)活動(dòng)在宣貫(guan)標(biāo)(biao)準(zhǔn)(zhun)規(guī)范(fan)、管理制度(du)條款時(shí)(shi)，采取了(le)班(ban)組(zu)成(cheng)員(yuan)“輪(lun)流領(lǐng)(ling)讀”的(de)方(fang)式(shi)，避(bi)免班(ban)組(zu)安全(quan)活(huo)動(dòng)(dong)期(qi)間人(ren)員思想跑(pao)毛的(de)問(wèn)題，也解(jie)決班組(zu)安(an)全(quan)活動(dòng)(dong)“一(yi)人(ren)講(jiang)解(jie)、一人(ren)記錄(lu)、多人(ren)聽(tīng)?wèi)?xi)”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)(wen)題?！跋?xia)來(lái)(lai)，把(ba)GB30871-2022咱(zan)們這(zhe)次摘(zhai)錄(lu)的(de)幾(ji)條(tiao)內(nèi)容(rong)抄在(zai)自己的(de)學(xué)習(xí)(xi)筆記上(shang)?！薄吧?shang)中班(ban)、夜(ye)班(ban)的時(shí)候(hou)，有時(shí)間按(an)照(zhao)視(shi)頻內(nèi)容(rong)，熟練(lian)掌(zhang)握空氣呼吸(xi)器的檢(jian)查(cha)和(he)使用方(fang)法，下次活(huo)動(dòng)(dong)前進(jìn)(jin)行抽(chou)考！”這(zhe)是(shi)班(ban)長(zhǎng)(zhang)給班(ban)組(zu)成(cheng)員布(bu)置的(de)作(zuo)業(yè)任務(wù)，有(you)效(xiao)鞏(gong)固學(xué)(xue)習(xí)成(cheng)果、檢驗(yàn)(yan)學(xué)習(xí)成效(xiao)。

此次(ci)活(huo)動(dòng)(dong)是(shi)陜(shan)化公司BDO分(fen)廠(chang)推行(xing)“五(wu)個(gè)一”規(guī)范(fan)化班組安(an)全(quan)活(huo)動(dòng)的(de)“第三(san)次(ci)”試(shi)講，無(wú)論是課(ke)件設(shè)計(jì)(ji)、教(jiao)案準(zhǔn)(zhun)備，還(hai)是講(jiang)解(jie)過(guò)(guo)程、現(xiàn)(xian)場(chǎng)(chang)互(hu)動(dòng)，都較之(zhi)前有了(le)較(jiao)大(da)的提升(sheng)和突破，這(zhe)些給該公司全(quan)力(li)推(tui)行此項(xiàng)(xiang)活動(dòng)增(zeng)添(tian)了信心(xin)和動(dòng)力。通(tong)過(guò)(guo)此次活(huo)動(dòng)，能(neng)有效提升班組(zu)長(zhǎng)安全(quan)管(guan)理業(yè)(ye)務(wù)(wu)素(su)質(zhì)(zhi)及(ji)班(ban)組安(an)全管(guan)理整(zheng)體(ti)水平，淬煉(lian)出(chu)更(geng)加(jia)優(yōu)(you)秀的精(jing)品課(ke)程(cheng)，為(wei)培育(yu)陜化公(gong)司獨(dú)具特色的安(an)全(quan)文化匯聚力量。（原小(xiao)虎(hu) 張(zhang)向陽(yáng) 郭鳳(feng)茹(ru)）