學(xué)(xue)習(xí)貫徹(che)習(xí)近平(ping)新時(shí)代(dai)中(zhong)國特(te)色(se)社會(huì)(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)主(zhu)題教(jiao)育開展(zhan)以來(lai)，磷銨分廠(chang)黨總(zong)支(zhi)按照“學(xué)(xue)思想(xiang)、強(qiáng)(qiang)黨(dang)性、重(zhong)實(shí)踐、建新(xin)功(gong)”的總(zong)要求,嚴(yán)格(ge)落實(shí)(shi)陜(shan)化公司黨(dang)委(wei)主(zhu)題(ti)教育(yu)工作(zuo)部署，組織開展(zhan)形式多樣、內(nèi)(nei)涵豐(feng)富(fu)、針(zhen)對(dui)性(xing)強(qiáng)、接受(shou)度高的主題(ti)教(jiao)育(yu)宣講活(huo)動(dòng)(dong)。

“撫心(xin)三問”深(shen)交流，問題研討(tao)凝聚(ju)共識(shí)。6月12至16日(ri)，磷銨分(fen)廠黨總(zong)支根據(jù)(ju)陜化(hua)公(gong)司(si)黨委(wei)關(guān)(guan)于(yu)組(zu)織一次(ci)“善作為(wei)”主(zhu)題(ti)黨日(ri)活動(dòng)(dong)的工(gong)作要(yao)求，結(jié)合(he)“撫心三(san)問(wen)”思想大討論(lun)和大(da)興調(diào)查研(yan)究(jiu)之風(fēng)相關(guān)要求，提(ti)前(qian)部(bu)署(shu)，會(huì)(hui)前調(diào)研(yan)，壓實(shí)分廠領(lǐng)導(dǎo)(dao)班子(zi)政治(zhi)責(zé)任(ren)，按(an)照(zhao)主管領(lǐng)(ling)導(dǎo)業(yè)(ye)務(wù)(wu)分(fen)工(gong)不(bu)同(tong)，分五(wu)個(gè)場(chang)次(ci)，組(zu)織開展(zhan)“勇(yong)擔(dān)(dan)當(dāng)、善作(zuo)為”職(zhi)工(gong)代表(biao)座談(tan)會(huì)。以(yi)愛(ai)企撫心“三問(wen)”思想(xiang)大(da)討(tao)論(lun)為(wei)開(kai)篇，以自身感(gan)悟(wu)為(wei)啟發(fā)(fa)，和職工(gong)代表(biao)深(shen)入交(jiao)流，增(zeng)進(jìn)(jin)了解。把(ba)企(qi)業(yè)(ye)高(gao)質(zhì)(zhi)量(liang)發(fā)展(zhan)要求同磷(lin)銨(an)生(sheng)產(chǎn)管理現(xiàn)狀(zhuang)結(jié)合起(qi)來(lai)，把打造“員工幸(xing)福(fu)、同行尊(zun)重(zhong)”一(yi)流化工企(qi)業(yè)(ye)愿景，同磷(lin)銨(an)安(an)全(quan)環(huán)保、降(jiang)本(ben)增效(xiao)、職工思(si)想(xiang)統(tǒng)(tong)一(yi)起(qi)來(lai)。從裝置開車率到(dao)設(shè)(she)備運(yùn)(yun)維(wei)短板(ban)，從(cong)原(yuan)料消(xiao)耗控(kong)制(zhi)到(dao)產(chǎn)品質(zhì)量(liang)提(ti)升(sheng)，把一個(gè)(ge)個(gè)(ge)問題(ti)掰開(kai)揉碎捏攏(long)。談問題(ti)、想辦(ban)法(fa)、定(ding)措施(shi)、壓(ya)責(zé)任，讓(rang)交流座(zuo)談(tan)有實(shí)(shi)效，讓實(shí)(shi)際(ji)問(wen)題(ti)能解(jie)決。

主(zhu)動(dòng)(dong)作(zuo)為找(zhao)差距(ju)，提升(sheng)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行(xing)。黨(dang)的(de)二十(shi)大報(bào)(bao)告(gao)將(jiang)“兩(liang)個(gè)(ge)至(zhi)上(shang)”安(an)全(quan)發(fā)(fa)展(zhan)理(li)念(nian)和生態(tài)(tai)文(wen)明建(jian)設(shè)環(huán)保(bao)意(yi)識(shí)(shi)作(zuo)為(wei)當(dāng)(dang)代企業(yè)(ye)高質(zhì)(zhi)量(liang)發(fā)(fa)展(zhan)的(de)必要條(tiao)件(jian)。磷銨分(fen)廠裝置(zhi)老(lao)舊(jiu)，設(shè)備問題比較(jiao)多。比如，在(zai)氨(an)站(zhan)崗(gang)位調(diào)(diao)研(yan)中，就(jiu)有職工(gong)提出(chu)，“濃縮石(shi)墨換(huan)熱器泄(xie)漏頻繁(fan)，停(ting)車(che)熱(re)洗時(shí)間長(zhang)，對(dui)整個(gè)(ge)系(xi)統(tǒng)(tong)長周期生(sheng)產(chǎn)影響(xiang)大。”“復(fù)(fu)肥裝置(zhi)現(xiàn)有污水回(hui)收(shou)池(chi)容積(ji)小，沒(mei)有雨水回收(shou)池?！钡?deng)問(wen)題，都(dou)是分(fen)廠(chang)長期以來想解決(jue)而(er)沒有完全(quan)解(jie)決(jue)好的問(wen)題(ti)。問(wen)題(ti)提(ti)的準(zhǔn)(zhun)確到(dao)位(wei)，說明大(da)家思考了(le)，同(tong)時(shí)(shi)也(ye)說明，分(fen)廠領(lǐng)(ling)導(dǎo)在推動(dòng)(dong)安(an)全(quan)環(huán)保工作(zuo)方面(mian)主動(dòng)(dong)作為還(hai)不(bu)夠。我(wo)們(men)要在(zai)職工提出的意見(jian)和建議中(zhong)去(qu)延伸(shen)思(si)考(kao)，這(zhe)些(xie)問題(ti)的存(cun)在(zai)是否與(yu)自(zi)己(ji)的(de)業(yè)務(wù)技能(neng)、履(lv)職(zhi)能力、擔(dān)當(dāng)(dang)意(yi)識(shí)(shi)有關(guān)聯(lián)(lian)。這些問(wen)題能不能通過自(zi)己的努(nu)力(li)得(de)到(dao)改進(jìn)或(huo)者完全(quan)解決。答(da)案是(shi)肯(ken)定的，但(dan)過程必(bi)然需(xu)要辛勤(qin)的(de)付出(chu)。

黨建引領(lǐng)(ling)深度(du)融合，同頻(pin)共振發(fā)揮(hui)效能。企(qi)業(yè)高質(zhì)量(liang)發(fā)(fa)展不(bu)是(shi)一(yi)句口號，是(shi)要(yao)通過(guo)創(chuàng)(chuang)新(xin)思維(wei)、付諸實(shí)踐才(cai)能(neng)得以(yi)實(shí)現(xiàn)。磷銨(an)分廠黨(dang)總支始終(zhong)堅(jiān)(jian)持(chi)黨(dang)建引領(lǐng)，把主題(ti)教育(yu)與(yu)生產(chǎn)管(guan)理(li)中(zhong)心(xin)工作深度融(rong)合，堅(jiān)(jian)持(chi)結(jié)(jie)果導(dǎo)向，把(ba)理(li)論學(xué)(xue)習(xí)(xi)、調(diào)(diao)查研究、推動(dòng)(dong)發(fā)展(zhan)、檢(jian)視整改(gai)貫(guan)通(tong)起來，有(you)機(jī)(ji)融(rong)合、一(yi)體(ti)推(tui)進(jìn)(jin)，形(xing)成閉(bi)環(huán)。針對濃(nong)縮石墨換熱(re)器(qi)運(yùn)行(xing)周期(qi)短(duan)、泄(xie)漏(lou)頻(pin)繁(fan)的問題(ti)，磷(lin)銨分廠協(xié)(xie)調(diào)(diao)生(sheng)產(chǎn)(chan)環(huán)(huan)保部組織技術(shù)力量(liang)，計(jì)劃到(dao)黃麥(mai)嶺(ling)對(dui)標(biāo)(biao)學(xué)習(xí)，走(zou)出(chu)去(qu)學(xué)經(jīng)(jing)驗(yàn)(yan)，帶回來(lai)拓(tuo)思(si)路。其它(ta)調(diào)研(yan)問題(ti)也(ye)一樣(yang)，跟(gen)蹤(zong)到(dao)底、督(du)促到(dao)位(wei)、確保(bao)落(luo)實(shí)(shi)，用(yong)具(ju)體行動(dòng)(dong)解決(jue)實(shí)(shi)際問題。（磷銨(an)分(fen)廠(chang)?屈(qu)小強(qiáng)(qiang)）