員(yuan)工是(shi)企(qi)業(yè)(ye)發(fā)展(zhan)的基(ji)本要(yao)素，技術(shù)員(yuan)工是推(tui)動(dòng)(dong)企(qi)業(yè)前進(jìn)(jin)的動(dòng)力，現(xiàn)(xian)在企業(yè)(ye)的競(jìng)(jing)爭(zhēng)(zheng)本(ben)質(zhì)是技(ji)術(shù)(shu)人(ren)才(cai)的競(jìng)(jing)爭(zhēng)(zheng)，技術(shù)(shu)員工是一種特(te)殊的(de)資(zi)源(yuan)，培(pei)養(yǎng)技(ji)術(shù)(shu)員(yuan)工(gong)也是企(qi)業(yè)(ye)的一項(xiàng)(xiang)重要(yao)工(gong)作，尿素(su)分(fen)廠采用(yong)多(duo)種(zhong)科(ke)學(xué)(xue)有效措施(shi)，做(zuo)好(hao)對(duì)員工(gong)的技(ji)術(shù)(shu)培訓(xùn)(xun)工(gong)作。
加(jia)強(qiáng)(qiang)道(dao)德(de)教(jiao)育 提高(gao)思想素質(zhì)
尿(niao)素分(fen)廠(chang)安(an)排內(nèi)(nei)訓(xùn)(xun)師(shi)為員工進(jìn)(jin)行化(hua)工企業(yè)職業(yè)(ye)道德教育，讓每個(gè)(ge)人(ren)清楚熱愛(ài)(ai)化(hua)工(gong)行(xing)業(yè)、樹(shù)(shu)立(li)行(xing)業(yè)榮(rong)譽(yù)感是化(hua)工行業(yè)(ye)執(zhí)(zhi)業(yè)道(dao)德的(de)出(chu)發(fā)(fa)點(diǎn)和歸(gui)宿(su)，分廠深知(zhi)員工靠企業(yè)(ye)生存，企(qi)業(yè)(ye)靠(kao)員工發(fā)展，這(zhe)是(shi)一種(zhong)魚(yú)水(shui)情(qing)深的(de)關(guān)(guan)系，分廠(chang)積極(ji)引(yin)導(dǎo)每個(gè)人(ren)樹(shù)立(li)主人翁思(si)想(xiang)，樹(shù)(shu)立(li)愛(ài)崗敬(jing)業(yè)(ye)意(yi)識(shí)(shi)，用(yong)感(gan)恩之心工(gong)作，充(chong)分(fen)發(fā)揮自(zi)己(ji)的(de)聰明(ming)才(cai)智，為(wei)推(tui)動(dòng)陜(shan)化高(gao)質(zhì)(zhi)量發(fā)(fa)展竭(jie)誠(chéng)奉獻(xiàn)。
組(zu)織(zhi)集中培(pei)訓(xùn)(xun) 豐富(fu)業(yè)務(wù)知(zhi)識(shí)
分(fen)廠(chang)致力(li)于做好(hao)員(yuan)工的(de)思想(xiang)工(gong)作，引(yin)導(dǎo)(dao)每(mei)個(gè)(ge)人(ren)清楚(chu)學(xué)習(xí)(xi)業(yè)(ye)務(wù)(wu)知識(shí)是增(zeng)強(qiáng)(qiang)自身的(de)謀生手段，要(yao)深(shen)刻(ke)理會(huì)，“精于(yu)此(ci)道，以(yi)此(ci)為生”的真(zhen)正內(nèi)涵，不斷(duan)自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)(wu)知識(shí)(shi)。
安排(pai)內(nèi)訓(xùn)(xun)師(shi)每個(gè)輪班組織對(duì)員工進(jìn)(jin)行(xing)業(yè)務(wù)(wu)知識(shí)集中培訓(xùn)，內(nèi)(nei)訓(xùn)(xun)師(shi)為(wei)員工們講解(jie)化(hua)工(gong)原(yuan)理，合(he)成氨、尿(niao)素的反應(yīng)(ying)機(jī)理(li)，工(gong)藝流(liu)程、工(gong)藝(yi)指標(biāo)，崗位(wei)操作(zuo)規(guī)(gui)程(cheng)、工藝故(gu)障預(yù)防(fang)及處(chu)理(li)，防凍(dong)保溫、應(yīng)急預(yù)案(an)等(deng)知(zhi)識(shí)。
通過(guò)(guo)集(ji)中(zhong)培訓(xùn)，員工們的(de)業(yè)(ye)務(wù)能(neng)力得(de)到(dao)加(jia)強(qiáng)(qiang)，技(ji)術(shù)員引導(dǎo)員工把(ba)學(xué)到的(de)理論(lun)知識(shí)(shi)充(chong)分(fen)運(yùn)用到生產(chǎn)(chan)實(shí)踐中(zhong)，做(zuo)到(dao)在(zai)學(xué)習(xí)中實(shí)(shi)踐(jian)，在(zai)實(shí)(shi)踐(jian)中提(ti)高(gao)，營(yíng)(ying)造人(ren)人(ren)爭(zhēng)當(dāng)(dang)技(ji)術(shù)(shu)能(neng)手(shou)的(de)良(liang)好氛(fen)圍。
同時(shí)(shi)，分廠(chang)經(jīng)常(chang)性(xing)組(zu)織員工進(jìn)行(xing)操作(zuo)技(ji)巧(qiao)交(jiao)流(liu)會(huì)(hui)，會(huì)中(zhong)員(yuan)工之(zhi)間暢所欲(yu)言(yan)，相(xiang)互(hu)交心，說(shuō)出自己在(zai)日(ri)常操作中(zhong)倒泵(beng)，泵不(bu)打量(liang)，空壓機(jī)管線(xian)堵(du)塞等故(gu)障處(chu)理(li)方法(fa)，通過(guò)相互(hu)交(jiao)談(tan)、相(xiang)互學(xué)習(xí)(xi)，共同(tong)提高。
做好(hao)安全(quan)培訓(xùn)?提(ti)升(sheng)防范(fan)技(ji)能(neng)
分廠組(zu)織(zhi)員工積極參(can)加(jia)公司及(ji)分廠(chang)舉辦(ban)的安(an)全(quan)集(ji)中培訓(xùn)(xun)，同時(shí)組(zu)織召(zhao)開(kāi)班前班(ban)后(hou)會(huì)(hui)，為組(zu)員(yuan)講(jiang)解安全(quan)、環(huán)(huan)保(bao)理(li)論(lun)知識(shí)、宣(xuan)貫(guan)安(an)全、環(huán)(huan)保政策(ce)、講述(shu)安(an)全、環(huán)(huan)保(bao)形(xing)勢(shì)，傳達(dá)(da)安全、環(huán)(huan)保(bao)規(guī)章(zhang)制度，讓(rang)每(mei)個(gè)(ge)人都明白安(an)全(quan)、環(huán)保是生(sheng)產(chǎn)(chan)的(de)前提，是(shi)企業(yè)增(zeng)效的(de)保(bao)障，是(shi)人命關(guān)天(tian)的大事，清楚(chu)做好(hao)安全、環(huán)保(bao)工(gong)作的(de)重(zhong)要性和必要性(xing)，自(zi)覺(jué)學(xué)習(xí)(xi)安(an)全(quan)技能(neng)，樹(shù)(shu)立(li)良好(hao)的(de)環(huán)(huan)保(bao)友好理(li)念，熟(shu)記安全理念、熟(shu)知崗位安全(quan)職責(zé)，牢記(ji)安全(quan)保命(ming)條(tiao)款。同(tong)時(shí)組(zu)織(zhi)開(kāi)(kai)展“五個(gè)一”學(xué)習(xí)(xi)，積(ji)極參(can)加(jia)事(shi)故應(yīng)(ying)急(ji)救援演(yan)練(lian)，組(zu)員(yuan)們的安全、環(huán)(huan)保(bao)意識(shí)(shi)明顯增強(qiáng)(qiang)，防范(fan)技能不(bu)斷(duan)提高(gao)。
做(zuo)好(hao)輪(lun)崗學(xué)習(xí)(xi)?培(pei)養(yǎng)(yang)復(fù)合人(ren)才
在日常(chang)生產(chǎn)(chan)工作(zuo)中(zhong)，分廠(chang)根(gen)據(jù)生(sheng)產(chǎn)(chan)需求(qiu)，開(kāi)展(zhan)輪崗(gang)學(xué)(xue)習(xí)活動(dòng)(dong)，制(zhi)定了(le)嚴(yán)格(ge)的《輪崗(gang)培(pei)訓(xùn)(xun)管理制(zhi)度》，通知?jiǎng)?gang)發(fā)出，員工們都踴(yong)躍報(bào)(bao)名(ming)。推行(xing)開(kāi)始，有(you)中(zhong)控(kong)人(ren)員輪崗(gang)到(dao)巡(xun)檢學(xué)(xue)習(xí)(xi)，巡(xun)檢(jian)人員輪(lun)崗到(dao)中(zhong)控學(xué)(xue)習(xí)(xi)，中控(kong)人(ren)員輪崗到班長(zhǎng)(zhang)崗(gang)位學(xué)習(xí)，巡檢人員輪崗(gang)到循(xun)環(huán)(huan)水(shui)崗位學(xué)(xue)習(xí)(xi)等，很快輪(lun)崗人員到(dao)新(xin)崗(gang)位上(shang)，在師傅(fu)的指導(dǎo)下開(kāi)(kai)展(zhan)工作、學(xué)習(xí)。按(an)照分(fen)廠要求，輪崗(gang)人(ren)員月初寫(xiě)(xie)出學(xué)(xue)習(xí)計(jì)劃，月末做出(chu)工作總(zong)結(jié)，并(bing)參加(jia)每(mei)月的(de)業(yè)(ye)務(wù)知(zhi)識(shí)(shi)考(kao)試(shi)。在學(xué)(xue)習(xí)(xi)期(qi)間(jian)，輪崗人員經(jīng)(jing)過(guò)師傅(fu)的(de)言(yan)傳身教(jiao)，學(xué)(xue)習(xí)了(le)新(xin)崗位(wei)的工作原(yuan)理和(he)操作(zuo)要(yao)領(lǐng)(ling)。在(zai)6個(gè)月(yue)的學(xué)習(xí)中(zhong)，輪崗(gang)人員基本達(dá)到能獨(dú)(du)立(li)操作(zuo)的能(neng)力(li)。經(jīng)過(guò)人(ren)力(li)資(zi)源部綜合(he)考評(píng)(ping)，輪崗(gang)人(ren)員(yuan)全部(bu)合格。
輪崗(gang)工作(zuo)的推(tui)進(jìn)(jin)，為員(yuan)工提(ti)供(gong)了(le)學(xué)(xue)習(xí)(xi)的平臺(tái)(tai)和展現(xiàn)個(gè)人(ren)能(neng)力(li)的機(jī)(ji)會(huì)，更(geng)為(wei)生產(chǎn)(chan)操作培養(yǎng)(yang)了(le)多名(ming)復(fù)(fu)合型(xing)技術(shù)人(ren)才(cai)，有力(li)保障(zhang)生(sheng)產(chǎn)系(xi)統(tǒng)(tong)安全平(ping)穩(wěn)運(yùn)(yun)行。
進(jìn)行嚴(yán)格考(kao)評(píng)?保(bao)證培(pei)訓(xùn)質(zhì)量(liang)
分(fen)廠(chang)進(jìn)(jin)一(yi)步(bu)完(wan)善考(kao)核(he)制度(du)，采(cai)用筆(bi)試(shi)、現(xiàn)場(chǎng)(chang)提(ti)問(wèn)、線(xian)上(shang)考(kao)試等(deng)形(xing)式對(duì)(dui)員(yuan)工進(jìn)行(xing)考核。
首先定期(qi)組(zu)織(zhi)對(duì)員(yuan)工進(jìn)行筆試考核(he)，內(nèi)容(rong)包(bao)括，工藝(yi)指(zhi)標(biāo)(biao)、工(gong)藝流(liu)程(cheng)、工(gong)藝故(gu)障(zhang)處理，操(cao)作(zuo)規(guī)程(cheng)等，讓(rang)每(mei)個(gè)(ge)人(ren)對(duì)(dui)操作技能(neng)全(quan)面(mian)掌握，不(bu)斷(duan)提高操作(zuo)人(ren)員的(de)綜合能(neng)力(li)。
其次(ci)，采(cai)用(yong)現(xiàn)場(chǎng)(chang)問(wèn)答(da)的(de)方(fang)式，即技術(shù)員、安(an)全(quan)員(yuan)等職能(neng)人(ren)員(yuan)到崗位(wei)對(duì)(dui)員(yuan)工(gong)進(jìn)(jin)行(xing)提問(wèn)，考(kao)察(cha)員工業(yè)務(wù)(wu)能力(li)，對(duì)敷(fu)衍了(le)事、不(bu)會(huì)回(hui)答(da)者進(jìn)行考核(he)，促使員(yuan)工(gong)學(xué)習(xí)(xi)業(yè)務(wù)知識(shí)的自(zi)覺(jué)性(xing)、主(zhu)動(dòng)(dong)性。
最(zui)后，積(ji)極(ji)組(zu)織員(yuan)工(gong)參(can)加公(gong)司人力(li)資源部舉(ju)辦的(de)線上考(kao)試，即(ji)員工們進(jìn)入(ru)考場(chǎng)在電腦上(shang)答(da)題(ti)，其(qi)內(nèi)(nei)容(rong)綜合(he)全(quan)面，有業(yè)務(wù)(wu)知識(shí)(shi)、新安法知(zhi)識(shí)、機(jī)(ji)械及(ji)儀表知(zhi)識(shí)等，考(kao)試(shi)標(biāo)準(zhǔn)(zhun)非(fei)常(chang)高(gao)，考場(chǎng)(chang)紀(jì)律(lv)嚴(yán)(yan)肅，當(dāng)(dang)員工答題(ti)結(jié)(jie)束，點(diǎn)(dian)擊提交后，分(fen)數(shù)立(li)刻(ke)顯示出來(lái)，合格與否一目了(le)然(ran)，這種(zhong)方式更促使員工(gong)學(xué)(xue)好業(yè)(ye)務(wù)(wu)知識(shí)(shi)，用好業(yè)(ye)務(wù)(wu)知識(shí)(shi)。
分廠(chang)通過(guò)(guo)參(can)加公司(si)各類(lei)學(xué)習(xí)晉(jin)升(sheng)，現(xiàn)(xian)有(you)大(da)專以(yi)上學(xué)(xue)歷94人，人(ren)員(yuan)占比60%，各(ge)專業(yè)(ye)中(zhong)級(jí)(ji)以(yi)上職(zhi)稱19人(ren)、高(gao)級(jí)工以(yi)上技(ji)能(neng)等(deng)級(jí)43人(ren)，輪崗多能(neng)工20人，公(gong)司級(jí)理論考試(shi)合(he)格(ge)率由(you)92.37%提高(gao)到(dao)97.10%，員工(gong)個(gè)(ge)人綜(zong)合(he)素(su)能(neng)不斷提升。
尿素分廠(chang)始(shi)終(zhong)把(ba)員(yuan)工的技術(shù)(shu)培訓(xùn)(xun)作(zuo)為(wei)一(yi)項(xiàng)重要工作抓(zhua)緊(jin)、抓(zhua)實(shí)、抓好(hao)，促(cu)使(shi)員(yuan)工隊(duì)伍(wu)整(zheng)體素(su)質(zhì)(zhi)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)，為尿素系(xi)統(tǒng)升級(jí)(ji)改(gai)造提高(gao)可(ke)靠(kao)的(de)技術(shù)(shu)保障(zhang)。（尿(niao)素(su)分(fen)廠(chang)? 宋寶(bao)強(qiáng)(qiang)）
