此次學(xué)(xue)習(xí)(xi)培訓(xùn)(xun)以“金牌班組長必須(xu)具(ju)備(bei)的(de)八(ba)大能力(li)”為(wei)軸(zhou)心(xin)，在澄(cheng)合(he)職(zhi)培(pei)中心(xin)打造(zao)多元(yuan)化(hua)課(ke)程(cheng)，利(li)用(yong)班(ban)組互(hu)動(dong)，讓(rang)每一(yi)節(jié)課(ke)都(dou)收獲滿滿(man)。通過“擬(ni)題－討論(lun)－總(zong)結(jié)－講(jiang)述(shu)－反思(si)”的(de)模(mo)式，討論研究“成(cheng)為標(biāo)桿的條件”“金(jin)牌班(ban)組長(zhang)的(de)定(ding)義(yi)”“如何(he)樹(shu)立(li)標(biāo)桿(gan)班(ban)組(zu)”等課題，大(da)家各(ge)抒(shu)己見、暢(chang)所(suo)欲言、集思(si)廣益(yi)、歸納總結(jié)，不斷強(qiang)化(hua)理(li)論知識。
在這里(li)，我(wo)突破(po)了心(xin)里枷(jia)鎖(suo)，第一(yi)次和團隊自(zi)導(dǎo)(dao)自(zi)演了(le)“班(ban)組管理(li)那(na)些事(shi)”情景劇(ju)，僅(jin)僅三天(tian)的時間，大(da)家(jia)從編(bian)寫(xie)劇本到(dao)最(zui)后的定(ding)角(jiao)定稿(gao)，登臺表演(yan)，所有人同(tong)心(xin)協(xié)(xie)力(li)，默契配合，在(zai)舞(wu)臺(tai)上綻(zhan)放(fang)光(guang)芒(mang)。最(zui)終(zhong)，我所在(zai)的小(xiao)組(zu)獲得(de)優(yōu)(you)勝。我(wo)有幸(xing)在對(dui)標(biāo)(biao)游學(xué)活(huo)動(dong)中作為(wei)學(xué)(xue)員代表(biao)發(fā)言，分(fen)享我(wo)在(zai)陜(shan)化班(ban)組管(guan)理中的一些(xie)經(jīng)驗(yan)，得到了(le)大(da)家(jia)的一致(zhi)認(rèn)可(ke)。
與鳳凰(huang)同飛必(bi)是(shi)俊鳥(niao)，與(yu)高人(ren)為伍(wu)能登上巔(dian)峰。十(shi)余(yu)天(tian)的(de)培(pei)訓(xùn)(xun)學(xué)(xue)習(xí)，讓(rang)我(wo)收(shou)獲(huo)滿(man)滿，學(xué)以致用方有為。今(jin)后，我(wo)將立(li)足崗(gang)位(wei)，做到“知(zhi)行(xing)合(he)一”建(jian)新(xin)功(gong)，為(wei)公司打造(zao)出(chu)一支具(ju)有(you)陜(shan)化特(te)色的“金牌”班組而不(bu)懈(xie)努(nu)力。（質(zhì)量計量(liang)中(zhong)心 ?董(dong)靜）
